A Primavera Chegou

Realizámos na sala um painel de expressão plástica sobre a Primavera utilizando pincéis, tintas, carros de brincar, rolos de papel, papel crepe, as mãos e os dedos.

Com as rodas dos carrinhos pintámos a relva e o céu…

Com rolos de papel pintámos lindas flores…

Com as nossas mãos e dedos… surgiram borboletas, andorinhas,minhocas, joaninhas e o sol.

Ficou bonito, não ficou? E os coelhinhos da Páscoa ainda vieram passear neste campo florido.

“Valorizar o processo de exploração e descoberta de diferentes possibilidades e materiais de expressão plástica enquanto meio de representação e comunicação” IN Orientações Curriculares para a Educação Pré Escolar.p.61.

O Pato “Quá Quá” esteve na casa do A.F. e da T.A. e trouxe-nos os seus brinquedos preferidos, o peixinho “DuDu” e o Panda que quis brincar às escondidas com os amigos. Muito obrigada a estas famílias que nos proporcionaram momentos bem divertidos e de partilha.

Uma Emoção… um Livro!

Por cada Emoção teremos um livro (ou mais) relacionado com a emoção a trabalhar.

Temos andado a ajudar o Monstro das Cores a organizar as suas emoções. Já ajudamos o Monstro a perceber o que é o Amor, o Medo e a Tristeza.

Agora foi a vez da Calma. E durante a semana que passou tivemos uma semana dedicada à Calma.

A calma pode ser ouvir o silêncio, ouvir a natureza, ouvir uma história ou, simplesmente dar um abraço.

O ato de abraçar pode trazer benefícios: promover a empatia, combater o stress, melhorar a autoestima, acalmar e transmitir segurança. Ou, simplesmente trazer sensação de tranquilidade.

E foi isso que aconteceu. Após ouvirmos a história: “Quem dá um abraço ao Martim?”, alguns meninos quiseram dar um abraço ao Martim. 

Mas também demos um abraço a um(a) menino(a) da nossa sala. Com os olhos vendados tínhamos de adivinhar quem estava a dar aquele abraço apertadinho. 

Sendo a cor verde é identificada como a cor da calma. Nestes dias andámos ao redor da cor verde, do silêncio, da música zen (dos sons da natureza), de sentir a pena na nossa pele e de momentos de encontro connosco próprios.

Ouvimos mais duas histórias: “Um Livro” e o “À espera do quê?”. E percebemos como é aconchegante ter momentos de silêncio e de calma.

Final do Projeto “Era uma vez…com as famílias”

Terminamos o nosso Projeto “Era uma vez…com as famílias” com o pai da Beatriz que nos veio contar a história dos “Três Porquinhos”. Muito obrigado pelo tempo que nos dedicou com uma história que gostamos muito.

E com a mãe da Pilar que nos contou a história “Pequeno Azul e Pequeno Amarelo” e nos proporcionou uma experiência de mistura de cores. No final ouvimos a história “Um bicho estranho”, que através de pistas nos desvenda de que bicho fala a história. Ainda assim, a imaginação das nossas crianças leva-nos sempre mais longe. Gostámos muito das histórias e da dinâmica. Muito obrigada pelo momento de partilha.

A sala dos 3 anos 1 agradece a todas as famílias que participaram neste projeto, tornaram os nossos dias mais ricos e repletos de emoções.

A Primavera e nós

Temos andado mais tempo na rua a explorar a natureza e a descobrir a primavera. Vimos flores de muitas cores e em muitos lugares…

Quando regressámos à sala, fomos nós a desenhar umas bonitas flores para o nosso canteiro da primavera.

 Ainda com a temática da primavera fizemos a nossa interpretação do quadro “Campo de papoilas” de Vicent Van Gogh, e o resultado foram uns bonitos e diferentes campos de flores.

Um dos nossos passeios preferidos é até aos caminhos, onde para além de passearmos na floresta, ainda vemos e ouvimos muitos dos pássaros que vivem na nossa quinta. Uns são grandes e outros mais pequenos, como os pardais, mas o mais bonito de todos é o Gaio que nos vem visitar sempre que lá passamos e que gostamos de descobrir.

Doces momentos…

 O nosso amigo Francisco trouxe ovinhos de chocolate para partilhar,

Aproveitámos para com eles, uma caça ao ovo da Páscoa realizar.

O espírito de equipa assim podemos fomentar,

E no fim um delicioso ovo de chocolate saborear.

Este ano para variar

Folares de Páscoa resolvemos ofertar.

Num belo saco de coelho decorado,

Levámos o bolinho tão apreciado.

Para quem os Folares da Páscoa quiser experimentar,

a receita aqui vamos partilhar:

750gr de farinha

250gr de açúcar

20gr de fermento de padeiro (dissolvido em água morna)

2 ovos para a massa + 1 ovo para pincelar

Sumo de 1 laranja

75gr de banha derretida

120ml de leite

100 ml de água

1 colher de chá de canela

1 colher de chá de ervas doces

Uma pitada de sal

Junte os ingredientes numa tijela e amasse muito bem.

Tape a tijela com um pano e deixe repousar a massa, durante 2 horas para levedar.

Molde os folares, pincele com ovo e leve a cozer em forno moderado.

Nestes dias de “férias e celebração”,

Normalmente verifica-se uma redução.

Juntos mimámos a história, “A casa da mosca fosca” com dedicação,

E escusado será dizer, que o que não faltou foi muita animação!

Beijinhos do fantástico grupo de crianças dos 5 anos 1 J

Festa de aniversário da quinta

A nossa Quinta completou mais um aniversário e, como não podia deixar de ser, lá estávamos nós para a festa animar e às famílias mostrar as nossas habilidades na educação física, no Karaté e na dança…

Agradecemos a todas as famílias que mais uma vez contribuíram, para que este dia de festa fique na memória das nossas crianças e na história da nossa Quinta.

Dia Internacional do livro Infantil

Para o dia Internacional do Livro Infantil tínhamos uma história reservada…IMAGINA…uma canção que foi “transformada” numa história infantil…

Este livro, foi criado em parceria com a Amnistia Internacional, que celebra a canção imortal de John Lennon, uma pomba desenha uma viagem muito especial espalhando uma mensagem de paz e amizade pelo mundo e por todos os seres. «"Imagine" é uma declaração muito poderosa, escrita com um profundo amor pela humanidade e o seu futuro.»

Yoko Ono Lennon

Depois de ouvirmos a história surgiu a pergunta “De quê é que nos fala esta história?”:

- “Este livro fala da PAZ” (Ema)

“E o que é a PAZ?”

- “Quer dizer que queremos ficar sozinhos” (Alexandre)

- “É ficar com calma” (Sebastian)

- “É dar a mão a uma pessoa” (Bárbara)

- “É estar em sossego e descontraído” (Tomás S.)

- “É estar bem” (Tiago)

- “É estarmos felizes” (Lourenço)

- “É um sentimento de calma” (Bárbara)

- “O símbolo da Paz é uma pomba branca” (Lourenço e Rodrigo)

- “É um sentimento agradável” (Beatriz)

- “Faz-me lembrar PAZ e AMOR” (Ema)

Por fim, realizámos um trabalho sobre a mensagem do livro…

…com a técnica do giz molhado em leite…

A criar…

Sabem o que há de melhor às sextas-feiras quando as crianças andam pelas salas a “rodar”? A “mistura” fantástica de cores e podermos vê-las simplesmente cada uma por si só… brilhar, o que de si, connosco e os pares acabam por partilhar, dos profissionais o melhor levar e no fim todos ficamos a ganhar J

Gostamos muito de “piquenicar”,

Em qualquer dia, ou lugar.

Mesmo quando S. Pedro nos tenta os planos boicotar,

Reformulamos e não nos deixamos desanimar.

Somos pequenos, mas conscientes,

Da importância de o planeta preservar.

Palhinhas não usámos, nos copos bebemos contentes,

E assim tentámos uma mini pegada verde deixar.

Trabalhar com situações do quotidiano, além de dar mais significado às aprendizagens, motiva as crianças a aplicarem-se, pois quando eles conseguem entender para que servem os conhecimentos a aprendizagem torna-se mais atractiva e útil.

Para quê grafismos para a motricidade fomentar?

Se temos esta criatividade sem igual para explorar!

Beijinhos do fantástico grupo de crianças dos 5 anos 1 J

Uma Páscoa Recheada…

… de cores. Com muitas cores rabiscamos o ovo e fizemos com o dedo os olhos e o bico do pintainho. 

… e Amor. E foi com muito Amor que fizemos o coelhinho da Páscoa, que vai recheado de chocolates. 

A equipa da sala 2 anos2 deseja a todas as famílias – Uma Páscoa Feliz e recheada de Amor!

A, E, I, O, U digo eu e dizes tu…

A curiosidade pelas letras não tem parado de crescer,

Gostamos de explorar e aprender…

O que desejamos é sermos capazes de manter,

Para vários temas o desejo de tudo descobrir e conhecer.

Ansiamos pela “Escola”, por aprender a ler e escrever. Mas esperamos que quem no nosso caminho se cruzar nos desperte a fome… pois é ela que põe em funcionamento o aparelho pensador. Fome é afeto. Afeto, do latim “affetare”, quer dizer “ir atrás”.

 

Beijinhos do fantástico grupo de crianças dos 5 anos 1 :)

Nova rotatividade

Mais uma semana de rotatividade, novas experiências e convívio com novos amiguinhos.

Desta vez, fizemos em conjunto a dobragem do coelhinho da páscoa.

Foi distribuída a cada criança um quadrado de papel e depois dobra daqui dobra dali, chegámos ao coelhinho.Com as canetas pintámos os olhos o nariz e os bigodes. Depois foi só brincar e brincar.

Fomos à Quinta do Pisão…

…e foi uma animação. Passeámos pela floresta até à gruta dos morcegos, mas não os conseguimos ver, porque “estavam a dormir” … Também ouvimos os passarinhos e vimos as borboletas e as abelhas que fazem o mel.

Fomos até à horta e comprámos alfaces para o nosso almoço do dia seguinte, que nós próprios preparámos.

Ao longo do passeio fomos visitando alguns animais da Quinta. Vimos cães, burros, cavalos e ovelhas.

No final da manhã fizemos um pic-nic e aproveitámos para brincar na natureza que era “muito grande e até lá longe”.

Visita ao Oceanário de Lisboa

Fomos visitar o Oceanário de Lisboa…

Janelas gigantes cobertas de água e repletas de animais marinhos.

Aprendemos a importância de pouparmos água e mantermos os oceanos limpos.

Aprendemos que existem muitas espécies de peixes (tamanhos, formatos e cores) e que os animais precisam de ambientes diferentes para viver, alguns vivem no frio, outros no calor.

Os animais que mais gostámos de ver foram os tubarões, as mantas, os peixes-lua…

…Os papagaios do mar, os pinguins e as lontras.

Vimos também um mergulhador que estava a limpar os “aquários” para garantir o bem-estar dos animais.

O tempo ajudou para terminarmos o nosso passeio com um belo piquenique.