Participação das famílias - Chupas de bolacha

A mãe do Rafael J. veio adoçar-nos a boca , com esta proposta deliciosa e muito fácil de fazer:

Precisamos de bolachas oreo, onde espetamos um palito. Derretemos o chocolate e mergulhamos a bolacha de modo a ficar toda coberta. Enquanto o chocolate estiver quente podemos decorar, a gosto, o nosso chupa. Deixamos solidificar e comemos!

Uma Emoção… um Livro!

Por cada Emoção teremos um livro (ou mais) relacionado com a emoção a trabalhar.

Temos andado a ajudar o Monstro das Cores a organizar as suas emoções. Já ajudamos o Monstro a perceber o que é o Amor, o Medo, a Tristeza, a Calma e a Alegria.

E a última emoção abordada foi a Raiva. E durante esta semana que passou tivemos dedicados à Raiva.

A raiva é um sentimento de descontentamento e de insatisfação. Quando não se consegue lidar com a frustração.

A raiva costuma ser expressada através da testa franzida e de agressividade no olhar. Quando estamos com raiva as respostas são agressivas. O coração está em “fogo”. (Amélia e M. Clara) A raiva pode ser um “fogo” pequenino ou grande. (Dinis e Daniel)

Para além de fazermos umas caras cheias de raiva, também realizámos algumas atividades dedicadas ao tema da raiva.

Sendo a cor vermelha identificada como a cor da raiva. Nestes dias andámos ao redor da cor vermelha.

Com marcadores, lápis de cera e cor fizemos um lindo desenho.

Fizemos “bolhinhas” vermelhas num copo com a palhinha e colocámos por cima a folha de papel.

Com 2 pacotes gelatina (de sabor a melancia e morango) confeccionámos gelatina para a nossa sobremesa. 

Ouvimos mais três histórias: “O livro zangado” e “Era uma vez uma raiva”. E percebemos que também é preciso ter momentos de raiva. Porque as emoções servem todas para nos organizarmos.

E, assim organizámos as emoções do Monstro das Cores que estava todo baralhado. 

Visita de estudo

Fomos ao jardim zoológico. Quando lá chegámos fomos ver o show dos golfinhos. 

Depois do show, como estava tudo esfomeado, fomos almoçar no parque das merendas

 terminado o almoço, fomos assistir ao show das aves. Quando este terminou, fomos então dar a volta ao jardim para vermos todos os outros animais. 

Deixo-vos um registo do parecer dos nossos meninos sobre a visita ao jardim zoológico.

“Eu gostei de ver os gatos.”(Ema);”Gostei do elefante.” (Francisco), “Gostei de ver as cobras” (Bianca, Jessica, Santiago);”Eu gostei de ver os golfinhos a saltar.”(Ricardo);”Eu gostei do tigre laranja.”(Dinis);”Eu gostei de ver as formigas diferentes.”(Leandro);”Eu gostei de ver os golfinhos.”(Joana, Kyara, Mia);”Eu gostei dos tigres brancos”.(Sara);”Eu gostei das tartarugas.”(Guilherme);”Eu gostei do leopardo.”(David);”Gostei das girafas.”(Laura, Leonor H.);!Eu gostei do leão.”(Enzo);”Eu gostei de ver os crocodilos.”(Julieta);”Eu gostei do tigre.”(Duarte);”Eu gostei de ver os macacos.”(Maria Leonor);”Eu gostei de ver os pinguins.”(Clara)

Fomos ao Jardim Zoológico

Fizemos o nosso último passeio do ano e foi uma alegria.

Saímos da Quinta cheios de entusiasmo e curiosidade pelo dia que estava à nossa frente. Quando chegámos ao Jardim Zoológico fomos assistir ao espetáculo dos golfinhos e ficámos maravilhados.

No final da manhã tivemos uma enorme surpresa que nos deixou radiantes de alegria, fomos almoçar ao MacDonald`s, e para além de ter sido especial por termos ido com os nossos amigos, ainda tivemos a visita do crocodilo que mora no lago junto ao restaurante, e almoçámos mesmo pertinho dele!

Ao longo da tarde passeamos pelo jardim e fomos descobrindo os diversos animais que lá moram…

… Para além do espetáculo das aves e do reptilário, que nos causou grande curiosidade: “a cobra esta a dormir?”; “É um brinquedo?”…

A visita à Quintinha também nos encantou, e o melhor de tudo foi poder mexer nos animais todos.

Foi mais um dia de diversão e partilha de muitas emoções e criação de memórias.

Desafio + Criatividade = Diversão

Pois é, como “Eu e Tu somos NÓS”.

Decidimos descobrir como é que EU e TU seriamos com um pouco de todos NÓS!

Assim, pusemos a criatividade em acção e este desafio tem vindo a ser uma diversão.

Em breve voltaremos para o resultado final partilhar!

Enquanto para a festa temos andado a ensaiar, também aproveitamos para brincar.

 

Beijinhos do fantástico grupo de crianças dos 5 anos 1 J

Viver para aprender...

A nossa curiosidade cresce todos os dias e o nosso interesse pelo meio que nos rodeia também. Os nossos dias são recheados de novos desafios que agarramos sempre com entusiasmo.

Fizemos pintura numa película transparente, onde alguns dos nossos amigos estavam a ver a pintura a acontecer, mesmo por cima da sua cabeça. Esta atividade originou muitas perguntas e conclusões: Porque a minha mão não fica pintada?; Olha ali a Maria...; Conseguimos ver porque é transparente...

No final vivemos um momento de exploração e muita diversão.

Para explorar a matemática, aproveitámos um dia de calor e descobrimos peças dentro de água. Encontrámos peças pequenas, grandes, peças que não são amarelas nem azuis, peças em forma de retângulo...

A matemática ficou muito mais divertida debaixo de água e nós ganhámos não só mais algumas noções matemáticas como um bom momento de partilha.

Ouvindo histórias pelos caminhos…

Aproveitando um dia de muito calor, decidimos ir até aos caminhos conhecer a história “O novelo de emoções”. Mais uma história que nos ajudou a perceber e identificar melhor esta “coisa” das emoções, ou seja “as mensagens que a cabeça envia para o corpo” (Sebastian, Leonor, António, Lourenço e Rodrigo)

“Depois viemos para a sala onde fizemos o desenho desta história tão bonita” (Matilde, Raquel)

Projeto pais “Um por todos e todos por um”

Desta vez recebemos a mãe Rosarinho que com o seu filho Sebastian nos trouxeram uma manhã muito animada J

Presentearam-nos com um xilofone, feito por eles em casa com garrafas e, todos nós pudemos experimentá-lo após o Sebastian nos explicar como devíamos fazer.

Depois fomos para a rua fazer bolas de sabão gigantes com umas coisas também feitas por mim e pela mãe (Sebastian).

Obrigada mãe Rosarinho e Sebastian por nos terem proporcionado uma manhã tão divertida J

Aproveitamos para dizer que já estamos a ensaiar para a nossa festa J !!!

Dia do abraço

Esta semana festejamos o dia do abraço (22 março). Em colaboração com a Tânia foi realizado um jogo sobre o tema. Mas antes de realizarmos o jogo, a Tânia leu um poema sobre o abraço

A invenção do abraço

Há braços longos e curtos, magros e gordos.

Há braços brancos e negros, de velhos, de crianças.

Há braços de homens e de mulheres.

Há braços e braços.

Até que um dia alguém deu um passo, diminuiu o espaço e fez do abraço um laço.

Foi um sucesso, virou moda e hoje até na hora do fracasso se há braço há abraço.

Ricardo Silvestrin.

Depois fomos então fazer o jogo:

Dividimo-nos em 2 equipas, cada uma com 4 filas. O elemento da frente de cada fila tinha de dar 3 saltinhos dentro do arco, correr até ao outro lado e abraçar o amigo que estivesse à frente em cada fila. Depois ia para trás da fila enquanto o elemento abraçado iniciava então os mesmos procedimentos: 3 saltinhos dentro do arco, corrida até ao lado contrário e abraço no amigo da frente e assim sucessivamente.

Esta atividade teve como principais objetivos: interação com os pares, a partilha, importância do afeto.

Visita ao Jardim Zoológico

 Visitámos um sítio muito especial, que tem sempre muito encanto para miúdos e graúdos. Conhecemos muitos animais que habitualmente não estão próximos do nosso dia-a-dia, salvo na ficção.

Começámos por conhecer os simpáticos golfinhos que nos “prenderam” com as suas habilidades, ficámos deslumbrados.

 Depois fomos ao bosque encantado conhecer algumas espécies de aves.

Fizemos uma visita muito sensorial à Quintinha do Zoo J

 

Conhecemos muitos animais. Falámos do que comem, do habitat e da importância do nosso papel enquanto Seres Humanos na preservação das espécies.

Foi um dia realmente mágico e muito intenso.

Uma Emoção… um Livro!

Por cada Emoção teremos um livro (ou mais) relacionado com a emoção a trabalhar.

Temos andado a ajudar o Monstro das Cores a organizar as suas emoções. Já ajudamos o Monstro a perceber o que é o Amor, o Medo, a Tristeza e a Calma.

Agora foi a vez da Alegria. E durante esta semana que passou tivemos dedicados à Alegria.

A alegria é um sentimento de contentamento, de prazer e de satisfação. A alegria costuma ser expressada através de sorrisos. É estar de coração cheio.

Para além de nos rirmos com as histórias contadas, também rimos e sorrimos a realizar algumas atividades.

Pintar com um balão?

Espuma de barbear e tinta amarela?

Sendo a cor amarela identificada como a cor da alegria. Nestes dias andámos ao redor da cor amarela, de sentir alegria quando conseguimos ultrapassar algo ou, simplesmente, quando há alegria e prazer na execução de tarefas e atividades.

Ouvimos mais três histórias: “Quiquiriqui”, “Grisela” e “Ah!”. E percebemos como é bom ter momentos de alegria.

“Vamos à caça do Urso”

Vamos ouvir a história do urso, vamos fazer uma roda, vamos agarrar na corda de trapilho e lá vamos nós “à caça do urso”. “Está um belo dia. Não temos medo. Não podemos passar por cima, não podemos passar por baixo. Oh, não! Temos que atravessar. Temos que atravessar a erva (reste, restolho), o rio (chape, chapinha), a lama (pate, patinha), a floresta (trope, tropeça), o nevão (uuh, uuh), a caverna (pé, ante pé).

É importante garantir a riqueza da narrativa literária desde os primeiros anos de vida, o que contribuirá para o desenvolvimento do pensamento lógico e também da imaginação, sendo um dos meios mais eficazes do desenvolvimento sistemático da linguagem e da personalidade da criança.

Contar uma história é fazer a criança sentir-se identificada com os personagens…é poder sorrir, rir, assustar-se…é sentir muitas emoções ao mesmo tempo, é suscitar o imaginário, é ter a curiosidade respondida em tantas perguntas, é encontrar ideias para solucionar questões.

Esta semana, o nosso amigo patinho “Quá, Quá” foi até à casa do L. S. que nos trouxe a história da “Quinta do tio Manel” e uma ovelhinha. Ouvimos a história e cantámos muitas canções dos animais da Quinta, das galinhas, da ovelhinha…Muito obrigada à família do L.S. por esta manhã rica tão divertida e rica em aprendizagens.

Os miminhos para a Mãe…

Foi com muito carinho e dedicação

que fizemos a lembrança para o dia da mãe!

Pedras, canetas, verniz e imaginação

Foi tudo o que precisámos

Para alegrar o seu coração J

“Ser Mãe é…”

…desafio colocado às Mães, no qual tinham de escrever uma frase ou um texto dizendo o que para cada uma significa ser Mãe e colocar uma foto com os seus rebentos…

Muito obrigada por mais uma vez por connosco colaborarem J!!!

Lanche do dia da mãe

Decidimos fazer um lanche convidando as mães e, na impossibilidade de poderem vir, poderiam vir avós, tias, madrinhas, mães de coração, primas…enfim uma figura feminina que muito dissesse às nossas crianças.

Um lanche do dia da Mãe

Decidimos fazer

Preparámos tudo direitinho

Para as mães receber!

Com muito amor e carinho

Um bolo fomos fazer

De laranja bem docinho

Para ao lanche podermos comer!

Tudo estava preparado

para as Mães receber

Tínhamos um lanche variado

E uma mesa bonita de se ver!

Obrigada Mães pela vossa presença

Foi uma tarde bem passada.

De coração cheio ficamos

Um marco na nossa vida!