Fomos pela nossa quinta à procura do Natal…

 ...vejam só o que encontrámos J

 

 

Aproveitamos para desejar a todos BOAS FESTAS!!!

“Que 2021 seja uma porta aberta para a novos sonhos”

Enfiamentos e plasticina

 

A coordenação motora da criança deve ser estimulada e treinada desde muito cedo, proporcionando atividades que promovam experiências significativas e que tenham impacto no seu desenvolvimento. Atividades estas que permitem que a criança aprenda a utilizar e a dominar melhor o seu próprio corpo, desenvolvendo, ao mesmo tempo, a sua autonomia e autoconfiança, bem como a capacidade de executar movimentos precisos, com as mãos e os dedos, com controlo e destreza, estabelecendo conjuntamente a coordenação entre o corpo e o cérebro – coordenação óculo-manual.

Conhecendo e vivenciando o outono…

Para melhor conhecermos esta estação do ano, nada melhor que a nossa quinta para nos mostrar…

“é sempre 2 em 1” conhecemos a quinta e os seus espaços exteriores e conhecemos o que aquilo com que a natureza nos brinda…

Explorando os espaços e o que a natureza nos fornece…

Pintando com as cores do outono…

Depois de termos ido à rua apanhar folhas do outono e de as termos observado bem, fizemos uma pintura com as cores do outono.

A pintura é uma excelente forma da criança começar a conhecer e aprimorar a sua coordenação motora, conhecer as cores, desenvolver novas formas através da sua imaginação, de estimular a criatividade e dar largas à imaginação.

“As crianças têm prazer em explorar e utilizar diferentes materiais que lhes são disponibilizados para desenhar ou pintar (…) alargando as suas experiências, de modo a desenvolverem a imaginação e as possibilidades de criação.”

In OCEPE 2016, pág.47

 

Tivemos uma surpresa… Um lanche do outono…

Fizemos um lanche do outono com alimentos desta estação, romã, diospiro, as broas que fizemos, tostas com doce de abóbora e requeijão…

FOI UM SUCESSO!!!

 

O que há dentro da caixa? Vamos descobrir?

Uma história a contar e uma caixa a explorar.
Nada melhor, do que fazê-lo a brincar.
Decidimos investigar!

Ao investigar,

caixas pequenas, médias e gigantes

fomos encontrar.

Descobrimos caixas de todos os tamanhos, tal como na história “A Caixa” que ouvimos na nossa roda das histórias de encantar.

Ouvir e brincar com as histórias é um momento mágico que nos permite o mundo explorar.

 

A rainha das cores…

Com ela chegaram as cores das estações do ano, o amarelo do outono, o vermelho do inverno, o verde da primavera e o azul do verão, com elas construímos o nosso placard dos aniversários.

Padrões

Com as fitas de carnaval que sobraram, aproveitamos para fazer uma atividade estabelecendo um padrão com 2 tons…

Quem é esse bicho?

Já começamos a receber os bichinhos feitos pelas famílias, desde já agradecemos a vossa participação. Aguardamos os restantes!

Carnaval...

“Os Três palhacinhos, cantando lá vão, pela estrada fora, até ao portão…”

E assim foi o nosso desfile de Carnaval, com paragem obrigatória no centro de dia para cumprimentar os “nossos avós emprestados”

Seguimos rua abaixo, com muita animação e alegria…

Fomos fazendo algumas paragens pelo caminho, nesta aproveitamos para ver um rebanho de ovelhas, que faziam o seu pasto descansadamente…

Por fim já estávamos um pouco cansados, mas a animação e alegria continuavam presentes.

Para repor energias, tivemos direito a um lanche reforçado na companhia dos nossos amigos dos 2 anos 2.

Projeto S. Valentim

Lançamos este projeto com a história “Lobo grande e lobo pequeno”, onde são enaltecidos os sentimentos, nomeadamente a amizade e a saudade…

Num dos nossos passeios ao exterior, apanhamos pedrinhas e bolotas diferentes para colocarmos em saquinhos para utilizar na sala…

Reutilizamos copos de iogurte e escolhemos da nossa recolha no exterior o que queríamos colocar dentro dos copos, para contruir o nosso “instrumento musical”…

Os amiguinhos dos 3 Anos 2 convidaram-nos para lanchar com eles, um lanche muito especial com fondue de chocolate, frutas variadas, bolos e muitas guloseimas…

Como forma de agradecimento ao convite, no nosso passeio matinal, apanhamos flores coloridas para lhes oferecer…

Terminamos este projeto com uma apresentação musical (versão menina estás à janela) na sala dos 3 anos 2, com os instrumentos realizados para o efeito e bolinhos temáticos desta época festiva (beijinhos em cavaca e suspiros).

A Chuva é um pinga, pinga…

Estivemos a descobrir as cores primárias, ( mais o verde) associadas às estações do ano e com elas pintamos uns cartões,  para fazer umas sombrinhas para nos proteger da chuva do inverno.

Fomos apanhar laranjas para fazer um bolinho na nossa sala. Estivemos muito atentos à receita e colocamos todos os ingredientes com muito cuidado. Ficou delicioso, adoçou a nossa tarde, “que rico lanchinho de inverno”.

Sentir o inverno…

 Fomos sentir a geada nas ervas, que é muito fria e nos molha as mãos …

Quando brincamos e corremos na rua sentimos o ao frio que nos gela e “cora” o rosto…

Ouvimos a história “Um bocadinho de Inverno” e fomos tentar sentir como é a consistência da neve…

Descobrimos que existem ” bichinhos pequeninos” escondidos na natureza, no inverno. Estivemos a procura-los e ainda encontramos alguns. Baseado na história “Adivinha quanto eu gosto de ti no Inverno”.

O inverno branco, docinho e fofinho…

Sentimos a consistência fria e fofinha das natas…

Num chocolate quente, polvilhado de canela...

Numa tarde fria de inverno, que bem que nos soube…

Pintamos o branco da neve num “papel grande”…

Sentimos como ela é fofinha (algodão) e colamos uns bocadinhos naquele papel grande…

Terminamos com a colagem de pauzinhos no “chão”, como os das árvores do “livro vermelho do inverno”.

Aulas Abertas

Recebemos os nossos familiares na nossa sala/ginásio para poderem vivenciar as nossas aulas de música e de Educação Física…

Ainda nos custa um bocadinho a despedida, mas durante as atividades propostas em ambas as áreas fomos uns crescidos…

Fica o agradecimento aos familiares que puderam estar presentes.

Terminamos a época festiva do Natal com uma pequena atuação/janeiras na sala dos 2 Anos 2 e Bebés 2.

E Assim foi o Natal…

Tínhamos dado início a esta data festiva com o nosso calendário do advento com as mais variadas surpresas/ atividades, mas como não podia deixar de ser, tínhamos a sala para decorar e um presente para fazer.

Começamos por treinar a nossa motricidade fina a amachucar/enrolar bolinhas de jornal…

Seguimos este treino com a pintura a pincel de caixas forradas para a nossa árvore de natal e de bolinhas para decoração da mesma e da sala.

Nos passeios que fizemos à “rua”, apanhamos “paus” para fazer o nosso presente de Natal. Pintámos com muito cuidadinho, atámos uns fios com umas “coisas brilhantes” e “outras fofinhas”, que enfiamos com uma agulha grande sem bico. Decoramos os nossos postais e papel de embrulho a condizer e assim “terminamos a árdua tarefa”.