É
no brincar que a criança pode ser criativa e utilizar a sua personalidade
integralmente, só assim, a criança descobre o “seu” eu e o outro.
“Quando o ambiente é aberto a
diferentes possibilidades de interpretação e uso, a criança passa a deter o
poder de definir o que ele é ou para que serve, em vez de, estereotipadamente
identificar uma maneira “correcta” de o entender ou de agir sobre ele.”
Post
& Hohmann
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