… e
brincar, cheirar, observar, tocar, sentir, explorar e colocar os pés e as mãos
na terra. Pois é, fomos até aos caminhos – floresta.
E lá
tivemos tempo para brincar com materiais não estruturados, para mexer na terra,
observar e ouvir a natureza e, simplesmente estar…
“Os materiais não estruturados permitem
que ao brincar a criança desenvolva o seu poder criativo e a sua imaginação.”
Post
e Hohman
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