Cores, padrões, sequências.

No exterior exploramos tudo o que encontramos desde paus, pedrinhas, folhas e vamos construindo sequências, padrões…desenvolvendo o raciocínio lógico matemático.

“O brincar e o jogo favorecem o envolvimento da criança na resolução de problemas, pois permitem que explore o espaço e os objetos, oferecendo também múltiplas oportunidades para o desenvolvimento do pensamento e raciocínio matemáticos”. In Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar.p.77

Na sala, seja com o dominó ou os legos vamos tentando resolver as situações/problemas com que nos deparamos, o que também são formas de aprendizagens matemáticas.