quarta-feira, 31 de outubro de 2012
Brincar com as contas
Vamos aproveitar pequenos
bocadinhos para trabalharmos o nosso cálculo mental, nada como juntar uma
atividades que gostamos muito de fazer,que é pintar e de
seguida adicionarmos o contar, é muito divertido é só brincar com as barras de
cuisenaire utilizar a nossa imaginação com desenhos muito engraçados e depois
ver qual é o número do nosso desenho fazendo as contas de todas as barrinhas/cubinhos
que utilizamos, aqui ficam as imagens dos nossos trabalhos.
Jogos de Encaixe
Ser
criança é poder brincar, brincar muito com brinquedos que os vão ajudar a
crescer e, principalmente a aprender.
Os jogos
de encaixe são outra das grandes paixões das crianças da creche. Até encaixar
as peças no local certo, a criança passa por uma fase meio perdida e até
baralhada, por outra onde passa a encaixar as peças na perfeição, no sítio
certo e sem hesitações.
Este tipo de jogos ajudam a trabalhar a coordenação visuo-motora, a atenção/ concentração e a memória.
Este tipo de jogos ajudam a trabalhar a coordenação visuo-motora, a atenção/ concentração e a memória.
Projetos de parceria escola/família já estão a acontecer!
À Andreia queremos agradecer,
A história que nos veio contar.
E claro que não pudemos esquecer:
O gato Pintas que nos veio visitar!
Uma história divertida,
E uma atividade bem conseguida.
Os padrões explorámos,
E origamis realizámos.
O nosso placar bem bonito ficou,
Com gatinhos bem diferentes.
A Andreia a todos ajudou,
A sua presença deixou-nos muito contentes!
Também o sapinho Kiko já começou a passear,
E a casa da Mariana Cerdeira o fim de
semana foi passar,
Veio de lá cheio de novas aventuras para
partilhar.
E com um bibe lindo que a mãe Ana fez o
favor de lhe costurar.
Mais uma vez a todos os pais a vossa
participação queremos agradecer, com a vossa ajuda é muito divertido com
histórias crescer. Ficamos a aguardar as vossas visitas para bons momentos
pudermos partilhar.
quinta-feira, 25 de outubro de 2012
Chegou o outono!
É com os dias mais
frescos e pequenos que o outono vai chegando em pezinhos de lã e foi com as
nossas mãozinhas pequenas que demos cor a esta estação na nossa sala.
Encontrei uma folha,
uma folha amarela,
que a cair veio,
pousar na janela.
Ela brincou comigo
e eu brinquei com ela.
Encontrou um amigo,
esta folha amarela.
E foi com a ajuda dos
adultos da nossa sala que conseguimos fazer o nosso placar do outono!
Muitas histórias
A
história da galinha ruiva foi-nos contada em power point, parecia que estávamos
no cinema, foi uma maneira diferente de ouvir uma história e nós gostámos
muito. Depois fizemos o registo gráfico da história e alguns de nós trouxemos
elementos do outono relacionados com a história como a maçaroca do milho, as
bolotas ou os ouriços das castanhas.
Uma história de uma princesa e um príncipe a partir de um jogo
Uma história de uma princesa e um príncipe a partir de um jogo
Um
príncipe tem que ir ao encontro da sua princesa mas surgem obstáculos e torres,
para resolver o desafio e encontrar a solução há que pôr a cabeça a pensar…e
pensar para a resposta encontrar.
Tangran
Esta
semana começamos por explorámos livremente o Tangran, que é um jogo composto
por 7 peças, um quadrado, um paralelogramo e cinco triângulos com o objectivo
de reproduzir uma figura geométrica ou uma silhueta. Podem ser criadas inúmeras
figuras da junção destas peças e nós começámos por reproduzir o quadrado e
depois alguns de nós já o faziam sem modelo.
Etiquetas:
Crescer com Histórias,
Sala Mista Laranja
História para partilhar, figuras geométricas para transformar…
"Crescer com histórias”, é o tema anual que
temos vindo a trabalhar,
Possibilita-nos, histórias novas descobrir
e outras relembrar.
As formas de contar histórias temos tentado
diversificar,
É sempre mais divertido se com os amigos as
pudermos partilhar.
As mistas juntaram-se para a “Galinha
ruiva” escutar,
Ao contrário dos amigos da galinha,
gostamos de ajudar,
Por isso todos juntos a história acabámos
por recontar,
E de seguida o registo gráfico cada um pode
realizar.
A nossa querida Isaura veio-nos visitar,
Tínhamos uma surpresa para lhe ofertar:
Um caderno de desenhos lindos de verdade,
Que as crianças das mistas fizeram com
carinho e amizade!
As figuras geométricas temos vindo a
trabalhar,
Quadrado, triângulo, círculo e rectângulo, aprendemos
a classificar.
Com as figuras geométricas decidimos
brincar,
E em diferentes objectos as transformar.
A nossa imaginação é muito diversificada.
Surgiram gelados, casas, bonecos e até palhaços. Ora digam lá se não ficaram
umas formas geométricas bem animadas.
Etiquetas:
Crescer com Histórias,
Sala Mista Verde
A mãe do nosso amigo veio contar-nos uma história!
Era uma vez um casal de
agricultores
Que tinha uma grande horta
e animais
Todos juntos vivam em
harmonia de amores
Eram todos unos amigos
fenomenais!
Certo dia o agricultor
senhor Manuel
Foi à horta explorar e
encontrou um nabo
Mas o nabo era teimoso e
não era mel
Não o arrancava e julgou
que estava acabado!
Não se deixou vencer e foi
ajuda pedir
Foi chamando os seus
animais amigos
Afinal o nabo tinha que da
terra sair
E o seu esforço não podia
ser dado como perdido!
Então uniram esforços e a
diferença surgiu
Desde o maior ao mais
pequeno todos foram preciosos
O trabalho de equipa foi
mais forte e o nabo da terra saiu
Que bela sopa iriam comer
pensaram todos os olhos deliciosos!
Unidos lutámos com insistência
O nabo da terra arrancámos
Graças à nossa união e
persistência
A vitória todos juntos
alcançámos!
À Selma Queremos agradecer
Por esta história vir
contar
Com ela conseguimos a
prender
Que a união é uma coisa de
louvar!
Beijinhos
das meninas e dos meninos da sala da Vera e da Teresa
Etiquetas:
4º Ano,
Crescer com Histórias,
Envolvimento das familias,
Sala Vera
quarta-feira, 24 de outubro de 2012
Visita ao “Museu do ar”
“A minha mãe pôs no
computador e apareceu o museu do ar (Leonor Sá).
A mãe da Bárbara estava lá
para nos receber (Tiago).
Quando chegámos ficámos na
entrada, mas depois chegou o piloto (Tiago) Gonçalo (Dúnia) que nos veio mostrar
o museu (Íris), ele foi-nos mostrar os aviões (Francisco P.).
Mostrou-nos um avião
grande (Filipa) e estava lá um senhor (Bárbara), que tentou voar com umas asas
que ele fez e depois aleijou-se porque caiu (Francisco P.).
Vimos o avião de onde os
senhores saltavam (Filipa), são os “páraquedas” (páraquedistas) (Dúnia).
Entrámos num avião que
tinha sanita e tudo (Francisco P.) e lavatório (Catarina) e, tinha lá um boneco
piloto que eu não gostei e tive medo (Tomás).
O avião tinha umas
cadeiras (Leonor Sam.) que eram de pano (Dúnia) e tinha buracos de janelas para
vermos muito melhor (Ana Margarida) eram janelas transparentes (Leonor Sá).
Havia lá um avião que
parecia um tubarão mas o senhor queria que fosse um tigre (Leonor Sam.).
Vimos uma ambulância
(Francisco G.) que era para as pessoas ficarem melhores (Sebastião) tinha umas
cadeiras para os senhores se deitarem porque estavam doentes (Mariana F.) não
eram cadeiras eram camas porque os senhores estavam feridos (Dúnia) a ambulância
levava os senhores para o hospital (Mariana R.).
Vimos helicópteros da
Força Aérea (Martim M.).
Vimos um avião bué da
grande para transportar pessoas (Salvador).
Entrámos num simulador e
estivemos a ver se as cadeiras eram confortáveis (Francisco P.) eu sentei-me no
banco do piloto (Dúnia).
Vimos as roupas (Francisco
P.) das senhoras que andam nos aviões (Íris) a dar comida (Francisco G.).
Vimos aviões de corrida
(Francisco G.) e aviões de guerra que tinham foguetes e muitos buraquinhos
(Francisco P.).
Depois fomos ver um filme
dos aviões (Dúnia) sentámo-nos nos bancos dos aviões (Francisco P.) e aminha
mãe deu-nos um saco (Bárbara) com um avião (Tiago), um lápis (Carlota) e doces
(Leonor S.)”.
Muito obrigada à mãe Andreia por nos ter proporcionado
esta visita e, agradecemos também aos pilotos Gonçalo e Ricardo por nos terem
explicado tudo direitinho!
Folhinhas e mais folhinhas
Continuamos com atividades de outono e desta vez,
esponjámos folhinhas com tinta amarela que pendurámos na nossa sala.
Ainda com folhinhas pintadas com lápis de cera,
formámos 2 conjuntos: o das folhas grandes e o das folhas pequenas (de uma
forma lúdica a criança vai interiorizando conceitos matemáticos, neste caso,
noção de tamanho: grande/pequeno).
Muitas histórias
Tivemos uma surpresa, a visita da “lua”…
No nosso quarto ficou escuro como a noite e
ouvimos versos (“A noite em que a noite não chegou”; José Fanha) à luz da
“lua”, gostámos muito dos versos e de brincar com a “lua”. Corremos atrás dela,
apanhámo-la com as mãos, com os pés, segurámo-la com a cabeça e até tocou a
campainha do nosso nariz…
Também gostámos de assistir ao teatro de
fantoches que a Cátia e a Luz prepararam para nós. Ouvimos a história do
“Coelhinho Branco” (conto tradicional) e no final enchemos folhas de papel com
coelhos, cães, formigas…
Porque gostamos de música e gostamos de
histórias, temos ouvido histórias com música, nós tocamos e os crescidos
contam. No final todos ganhamos.
Para acabar a semana recebemos a visita da
“menina verde” (“Gente Gira”; Luísa Ducla Soares), é uma divertida história de
uma menina que “nasceu verde, verde, verde…”
Etiquetas:
Crescer com Histórias,
Sala 2 anos 1
As Cores do Outono
Na semana
anterior fizemos um desenho com as cores do Outono. Desenhámos com castanho,
cor de laranja, amarelo e vermelho. Aqui fica esta nossa nova experiência.
Uma História…
Logo pela
manhã ouvimos a história: “Os Três Porquinhos”. Pois é, tinha os três
porquinhos, as três casas e um lobo. Mas o que nós queríamos, mesmo era brincar
com os porquinhos, as casas e o lobo.
quarta-feira, 17 de outubro de 2012
Sabores de Outono
Esta semana falámos sobre os” frutos do Outono”: a
pêra, o kiwi, as uvas… etc.
Depois
de termos observado e falado sobre estes (cor, textura, forma),foi a vez de os
provarmos.Fizemos ainda carimbagem com a pêra.
Dramatizámos
também a “História da galinha ruiva”
e
mais, fizemos bolo de milho (com as espigas da história, claro) que comemos ao
lanche e os nossos papás puderam provar na reunião.
Subscrever:
Mensagens (Atom)