Arte com Pais II

Tivemos a visita do avô do David Patrício que é dentista e três higienistas orais.

Vimos um filme sobre a formação da placa bacteriana, que não se deve comer doces com frequência e que devemos lavar os dentes pelos menos duas vezes por dia.

Mostrámos os nossos dentes à Ana, ao João e ao Miguel. Eles tinham luvas e uma “máscara” na boca. E, no final recebemos uma medalha autocolante e umas lembranças do avô o David. 

Obrigado por terem vindo partilhar o vosso saber conosco.

A Arte é…

… tudo aquilo que criamos.

… exprimir todos os sentidos e sentimentos na melhor forma de representar.

… uma expressão formada pela imaginação de cada individuo, demonstrar os seus próprios sentimentos.

… um modo de vida.

… amor.

… um lugar onde o tempo perde significado e o que importa é a criatividade e a imaginação.

… criatividade, imaginação, expressão e aprendizagem.

… a capacidade de aproveitar e viver bem a vida.

… liberdade, é criatividade.

… a possibilidade de liberdade total do ser humano.

… uma forma de expressar sentimentos.

… uma expressão formada através de um ponto, que formam linhas que se designam por desenhos.

… a inspiração da vida.

… um bem essencial no crescimento dos nossos filhos, pois é ela que os ensina a aprender, respeitar, desenvolver das mais diferentes maneiras, na evolução das crianças.

… “filha” da criatividade.

… liberdade.

… magia, é emoção.

… quando a nossa filha brinca ao faz de conta… quando dança aos caricas… quando faz um desenho ou pintura abstrata, mas linda.

… uma forma de ver, sentir e de estar na vida.

… positividade, exprimir-se em modo livre e autónomo.

Obrigado pais por esta partilha de ideias. A equipa agradece a todos os pais terem vindo à reunião. E, assim nos despedimos e desejamos boas férias para todos.

Obrigado por tudo!!!

Parabéns aos artistas!

Mais um ano que terminou com muita alegria e momentos de arte e magia.

Os nossos pequenos artistas estavam ansiosos por mostrar às famílias tudo o que tinham andado a preparar…

… e foi com muita felicidade que colocaram o autocarro a “passear” de arte em arte…

Depois de visitado o cinema, a música, o teatro e a pintura, os nossos artistas juntaram-se para felicitar o nossa Quinta por existir há 40 Anos a criar sorrisos, como ficou provado em mais este dia!

Obrigada às famílias e a todos os que estiveram envolvidos de modo a proporcionar-nos este dia.

Arte com Pais II

Os pais do Rodrigo proporcionaram-nos um atelier de jumpy clay. Um material que parece plasticina, mas não é. Este material cheira bem e depois de estar ao ar seca. Neste atelier fizemos um carrinho, os meninos fizeram o carrinho em vermelho e as meninas em cor de rosa.

Uma manhã preenchida de alegria e muitos sorrisos. 

 A mãe da Maria Luz veio à sala e propicionou-nos uma manhã cheia de música e boa disposição. Ouvimos música clássica e pulámos ao som dos pratinhos, cantámos canções, vimos o que era uma orquestra e instrumentos que não conhecíamos e, por fim uma sessão de relaxamos ao som da música do barquinho. 

Os pais que quiserem vir à sala fazer uma atividade, ainda se podem aparecer.

Arte e mais arte

A arte desenvolve o pensamento a perceção, a sensibilidade, a imaginação e o lado artístico de cada criança.

Esta semana foi completamente dedicada à arte.

Além de termos ido ao Museu Berardo, ouvir uma história, contada a partir de obras expostas no museu, o teatro ainda veio à quinta com a peça:” A rainha de trapos”.

Uma Mistura de Cores e de Palavras…

Ouvimos a história “O pequeno azul e o pequeno amarelo” e com todas estas palavras… fomos misturar cores. Uma pinga de verde, de azul, de amarelo, de cor de rosa, de cor de laranja, de branco… na folha de papel e, assim as nossas mãos misturaram as cores. 

Um Quadro

Fizemos um quadro diferente. Em vez de o pintarmos, entrelaçamos fios de trapilho. Uns para cima, outros para baixo. Cada um de nós escolheu o fio que queria entrelaçar. 

Teatro “A Rainha dos Trapos”

O teatro veio até à nossa instituição. Vimos uma peça chamada: “A Rainha dos Trapos”. Desta vez não havia cortina, sentados nas cadeiras e com as atrizes bem perto de nós, passámos uma manhã bem divertida. 

Teatro “A Rainha dos Trapos"

O subtema para o último período deste ano letivo do “Descobrir pela Arte II” é “Teatro, música e Dança”, e nada melhor do que assistirmos a um teatro. E assim foi, a criação “Umcoletivo” apresentou-nos a “Rainha dos Trapos”.

“Há muitos anos, um mago aprisionou a Rainha numa boneca de trapos, coseu a imaginação ao seu corpo e todas as pessoas perderam a capacidade de sonhar e imaginar. Mas quando a menina encontra a boneca que esconde a Rainha, decide lançar-se à aventura para conseguir encontrar a imaginação que falta a todas as crianças para brincarem. Irá a Rainha aprender a partilhar e abrir a caixa da imaginação?”

O espetáculo A Rainha de Trapos tem como principal objetivo fomentar nas crianças a capacidade de recorrer à imaginação para se relacionarem com o mundo, ao mesmo tempo que se tratam valores fundamentais para as relações humanas, como a partilha e o afeto. In http://umcoletivo.com/a-rainha-de-trapos

Projeto: “Canções de ida e volta”

Esta semana temos para vos mostrar a participação de duas famílias a do Tomás e a da Bruna.

A família do Tomás escolheu a canção “Lavar os dentes” 

A família da Bruna trouxe-nos a canção “Jardim da Celeste”

Obrigada às duas famílias pela participação e por nos terem brindado com estas canções.

Jogos em sala de creche…

Os jogos e as brincadeiras favorecem a aprendizagem, sendo uma estratégia muito bem aceite pelas crianças. Levando assim a criança a enfrentar situações de conflito relacionadas com o seu quotidiano escolar e social, favorecendo a formação da personalidade, desenvolvendo a interação, a imitação, a atenção, a memória, a imaginação e a socialização.

Através de jogos e brincadeiras a criança compreende e aceita formas e padrões de comportamento social e pessoal, a ter autoconfiança, a resolver novas situações, pois aplica os conhecimentos e habilidades adquiridas. O lúdico é um instrumento facilitador para a construção do conhecimento do aluno.

Assim, desta vez, dedicámos uma manhã ao Jogo o Rei manda, neste caso “A rainha manda…”

Foi uma manhã bastante divertida e, demos com as nossas crianças a pedir “más, más, outa”!

Dias divertidos

Com o bom tempo a chegar, o calor fizemos questão de aproveitar…

Fomos para a rua brincar com água e para além de nos divertirmos muito ainda experimentámos diferentes recipientes com diferentes tamanhos e volumes: “esta água não cabe neste…”; e também experimentamos diversos objetos que se comportam de forma diferente dentro de água: “o boneco fica a nadar, mas o copo vai para o fundo…”

Também explorámos a pintura com os pés e descobrimos que a tinta nos pés é fria, escorregadia e às vezes faz barulho…

Famílias na escola

Queremos agradecer aos tios da Victória que nos vieram visitar e trouxeram-nos algumas trocas de conhecimentos: nós ensinámos algumas palavras em português ao tio Paul e aprendemos algumas palavras em inglês, para além das muitas que também já conhecemos. No fim ainda ganhámos uma pintura que nos possibilitou uma tarde de brincadeiras e faz de conta!

Música e Dança

“A dança como forma de ritmo produzido pelo corpo liga-se à expressão motora e permite que as crianças exprimam a forma como sentem a música, criem formas de movimento ou aprendam a movimentar-se seguindo a música.” In Orientações Curriculares para a Educação Pré Escolar. P.64.

A música e da dança são 2 dos subtemas do nosso tema anual “Descobrir pela Arte II” neste último trimestre do ano letivo.

E de música e dança, nós gostamos muito 

Temos dançando muito, mas mais não podemos mostrar…têm que nos ver na Festa de Fim Ano.

Dobra e volta a dobrar

Origami é uma arte tradicional e secular japonesa de dobrar o papel, criando representações de animais, flores ou objetos com as dobras geométricas de um papel, sem cortá-lo ou colá-lo. Geralmente, o origami começa com um pedaço de papel quadrado. Na semana passada experimentámos algo novo: a técnica da dobragem do papel, da qual resultou uma flor em Origami. 

Construir com formas geométricas

A partir de formas geométricas em cartolina construímos casas com porta, janelas e telhado.

Porque falar de arquitetura também é entender que cada um de nós vive numa casa e, que essa casa tem:

● uma casa de banho (Mariana)

● uma despensa (Salvador)

● um quarto (Bianca)

● e o quarto dos pais (Maria Guedes)

● a sala (Diogo)

● e a cozinha (Rodrigo e Matilde M.)

Olhar com olhos de artista

Partindo de uma colagem com partes do corpo, fizemos bonitas obras de arte. Para além de mostrarmos que já conhecemos muito bem a composição e posição do nosso corpo ainda aplicámos a nossa visão de artistas…

Também olhámos com atenção para alguns traços pretos que foram desenhados na nossa folha branca, e que nos fizeram lembrar diversas imagens… No final surgiram autenticas criações artísticas:

Um vestido de menina…

---um telhado de uma casa…

É muito divertido olhar, ver e descobrir!