Labirinto, bugalhos e pinturas

A semana passada fomos brincar nos labirintos do jardim da nossa Quinta…e foi tão divertido! Vimos as flores amarelas, brancas e verdes, e também as cheirámos. Vimos uma borboleta branca. Ouvimos os passarinhos, mas não conseguimos vê-los. Apanhámos folhas, paus, mexemos na terra e apanhámos umas “bolinhas”, que as amigas crescidas trouxeram para a sala para fazermos pintura com elas.

Corremos e corremos pelos labirintos, as amigas crescidas só viam os nossos chapéus amarelos e as nossas gargalhadas. Alguns de nós caiamos, mas nem chorávamos, levantávamo-nos muito rápido, tal era a brincadeira, e lá íamos nós em fila indiana para mais uma voltinha.

Ah, e descobrimos uma passagem, um buraco nas sebes, foi mesmo uma diversão, era muito engraçado passar por ali, “Olá, estou aqui!”.

Noutro dia na sala, as amigas crescidas colocaram os bugalhos num tabuleiro com pingos de tinta e depois nós tínhamos que mexer e mexer com força, ficaram bonitas pinturas, pinturas com os bugalhos da natureza, ora vejam lá:

Uma cabra na Quinta

A família da A.R. veio realizar uma atividade no exterior da nossa Quinta e trouxe uma grande surpresa: a cabra “Catita” dos avós da A. Que grande alegria, a cabrinha a passear na nossa relva, os amigos ficaram contentes, alguns ainda tiveram receio mas depois lá lhe foram fazer umas festinhas. Ficámos a saber que a “Catita” gosta muito de correr e saltar, também gosta muito de comer erva e sementes.

Como muitos amigos estavam de férias nesse dia, ficou combinado que a “Catita” voltaria para outra visita. Muito obrigada à família da A.R. por esta manhã tão divertida e rica em aprendizagens.

Já somos uns crescidos e já começamos a comer de faca e garfo, já sabemos que a faca é para ajudar e “a faca não vai à boca”. Também já ajudámos a arrumar a loiça do almoço, e vejam como sabemos arrumar tão bem, copos aqui todos empilhados, colheres todas juntas deste lado, taças encaixadas umas nas outras…estamos a separar e classificar objetos, trabalhando o raciocínio lógico-matemático.

Viva o Carnaval

O Carnaval chegou e viemos todos mascarados. Este ano também participámos no desfile de Carnaval com todas as crianças da Instituição, e lá fomos para a rua desde a “Quinta” até lá abaixo à Tala…foi um passeio grande mas conseguimos, pois já estamos mais crescidos!

Fomos ao Lar de Idosos e vimos os “avozinhos” que já nos esperavam para nos ver e aplaudir…gostámos muito!

Os amigos da sala dos 2 anos 1, vieram lanchar connosco e depois do lanche ainda fomos dançar para a relva com os outros meninos dos 5 anos, foi uma grande animação. Viva o Carnaval!

Cheirinhos da Quinta

Pedimos à Celsa para nos vir mostrar as plantas aromáticas da nossa Quinta. Foi uma alegria e já tínhamos saudades. Primeiro fomos à procura do Loureiro, que dá as folhas de louro, que cheira tão bem e usamos nos cozinhados.

Fomos até aos canteiros procurar a hortelã, a salsa e os coentros, e o chá príncipe…e mesmo ao pé da nossa sala encontrámos a alfazema e o alecrim…cheirámos tudo muito bem. Comos diz a Celsa “cheira a flor, apaga a vela”. A Celsa ainda trouxe outros cheirinhos como o tomilho, os orégãos, o magericão…que cheirinhos bons! Muito obrigada à Celsa por nos proporcionar uma manhã tão divertida na natureza da nossa Quinta. E boa recuperação.

Ah, e sabem fomos ao parque, ainda não temos idade, só a partir dos 3 anos para ser com mais segurança, mas fomos ver um loureiro pequenino lá no canteiro e…ainda brincámos na casinha e nos baloiços, foi uma diversão.

Experimentámos fazer pintura numa perspetiva diferente, no cavalete, na vertical e no exterior, com a luz maravilhosa do sol.

Flores, Puzzles e Carvalho

A mãe da M. D. trouxe plantas para plantarmos em frascos de vidro, primeiro colocámos areia da praia, depois a terra e por fim a planta. Como a terra estava molhada não foi preciso regar e depois colocámos ao sol, porque elas gostam de sol. Foi mesmo bom mexer na areia e na terra, pusemos mesmo as mãos na terra e divertimo-nos a valer. Gostámos mesmo muito de brincar com a terra. Aproveitámos o bom tempo e realizámos a atividade no exterior em plena natureza. Muito obrigada à família da M. D. por esta manhã tão divertida e rica em aprendizagens significativas.

Gostamos de fazer puzzles, e cada vez mais aperfeiçoamos a nossa motricidade fina.

Pelos passeios pela nossa “Quinta”, fomos ver a árvore que plantámos como jardineiro, continua sem folhas…”foi o vento do inverno” mas está bonita e a crescer.

Chuva de Inverno

Continuámos com mais uma semana de chuva, e entre canções de chuva, e a história “Depois da Chuva”, realizámos algumas atividades de expressão plástica com tintas muito líquidas, que ao escorrer “parecia” chuva, também usamos um material que ainda não tínhamos experimentado, o lápis de carvão.

Brincámos muito na sala e já dizemos para que área queremos ir brincar.

“O conhecimento do espaço e das suas possibilidades é uma condição do desenvolvimento da independência e da autonomia da criança e do grupo, o que implica que as crianças compreendam como está organizado e pode ser utilizado... Esta apropriação do espaço dá-lhes a possibilidade de fazerem escolhas, de utilizarem os materiais de diferentes maneiras, por vezes imprevistas e criativas, e de forma cada vez mais complexa. In Orientações Curriculares para o Pré Escolar.

Histórias

“Vamos ouvir uma história”, “Vou contar uma história”, “Onde está o livro?” “Não há…vamos ouvir…” Assim foi, esta semana ouvimos a história do “Coelhinho Branco” sem livro, olhinhos atentos ouvidinhos à escuta…e não é que a nossa sopa do almoço também tinha as couves e as cenouras da horta do coelhinho branco?

Depois com o lápis de cera branco e outros, fomos desenhar em cartolina preta.

Aproveitando um dia de sol de inverno fomos para a relva ouvir e ver a história.

“A leitura de histórias é uma atividade de extrema importância, não só por promover o desenvolvimento da linguagem, a aquisição de vocabulário, o desenvolvimento de mecanismos cognitivos envolvidos na seleção da informação e no acesso à compreensão, mas também porque potencia o desenvolvimento das conceptualizações sobre a linguagem escrita, a compreensão das estratégias de leitura e o desenvolvimento de atitudes positivas face à leitura e às atividades a ela ligadas.” Lourdes Mata.

Temos ouvido histórias e conversado sobre o Inverno.

Tema anual “Um Brinquedo chamado Natureza”

O tema anual deste ano letivo tem como nome: “Um Brinquedo chamado Natureza”. A escolha do tema incidiu da importância do meio exterior/natureza como meio de aprendizagem inerente à criança. Na nossa sala, convidámos as famílias a vir realizar uma atividade sobre o tema anual ou que enviassem alguns materiais a usar no exterior. A família da M.L.D. no fim de semana foi à “terra” e trouxeram vários elementos da natureza que vieram partilhar com o nosso grupo de crianças.

Trouxeram laranjas, limões, tangerinas, beterraba, salsa e até uma família de caracóis…também trouxeram folhas e ramos de pinheiro, oliveira e pinhas caídos no chão…também experimentámos comer nozes, vimos as azeitonas e o azeite das oliveiras.

Foi uma grande diversão, explorámos tudo com todos os sentidos, vimos, agarrámos, mexemos, cheiramos, provámos…contámos, fizemos conjuntos, vimos quais os maiores/mais pequenos, muito/pouco, as cores, texturas, fizemos “caras” com folhas e cascas…

Obrigada à família da M.L.D. por esta manhã tão divertida e rica em aprendizagens significativas.

 

Esta semana desenhámos com lápis de cera, onde é preciso mais força e destreza nas mãos, e depois pintámos com anilinas, desenvolvendo a imaginação e a motricidade fina. Ora vejam como ficaram bonitas:

Dia de Reis

Fomos reis e rainhas no Dia de Reis, decorámos as nossas coroas e comemos Bolo Rei, uns gostaram, outros não e divertiram-se a tirar os frutos secos…Nesta semana de Reis recebemos também os meninos dos 2 anos 1 que nos vieram cantar as “Janeiras” e nós cantámos com eles.

A semana passada foram dias de aulas abertas de Educação Física e Música, os pais vieram assistir, nós gostámos de os ver mas ainda choramingámos um pouquinho. Foram aulas divertidas com a participação de pequeninos e grandes.

Bom Ano

Durante a época das festas, realizámos muitas atividades de expressão plástica exercitando a nossa motricidade fina e a criatividade.

Realizámos a prenda de natal para a família com madeira e tintas.

Mas também gostámos de fazer puzzles e outras brincadeiras divertidas na sala.

Bom Ano Novo com muitas alegrias e muitos passeios pela natureza.

Boas Festas

Entre a muita chuva da semana passada, ainda conseguimos ir brincar nos triciclos e ver as Árvores de Natal e o Presépio da nossa Instituição. Ouvimos algumas histórias de Natal e brincámos muito na sala.

Desejamos Boas Festas a todas as Famílias, um Ano Novo com muitas alegrias, e muitos passeios pela natureza.