sábado, 28 de fevereiro de 2015

Brincadeiras diferenciadas, manhãs e tardes animadas

As brincadeiras mais divertidas,
São as que por nós são escolhidas.
Situações do dia-a-dia, gostamos de fingir,
O gosto pelo “faz de conta” começa a surgir.



Chapéus, roupas e cabeleiras,
Originam grandes brincadeiras.
Há quem prefira com carros brincar,
E outros até jogos explorar!



Em cima, em baixo, já tentamos diferenciar,
A dançar, orientações espaciais podemos explorar.
Tudo o que podemos vivenciar,
Torna-se mais fácil de interiorizar.

Estamos cada dia mais crescidos e super divertidos J


Conhecendo o mundo

Continuamos a olhar à nossa volta com muita atenção e a descobrir coisas novas… as nossas casas são muitas vezes tema de conversa e na última semana aproveitámos para perceber melhor porque há casas tão diferentes, com o tema da habitação.
“Há casas compridas onde moram muitas pessoas”, “nas casas baixinhas moram menos pessoas”
Para além destas diferenças que todos conhecemos e reconhecemos, também vimos algumas imagens de casas da neve, tendas, casas de palha, como os três porquinhos, casas dentro de água e até casas no espaço para os astronautas…
Cada um de nós escolheu a casa que mais gostava e desenhou-a no modelo que tinha construído.
No final resultou um bonito aldeamento com a diversidade das casas do mundo.



Arte de lá para cá

Olá a todos,

A família é o melhor que temos
Conseguimos trazer ao ATL várias gerações.
Veio a mãe e o avô falar de fotografia.

Aprendemos o que é a fotografia
Foi uma verdadeira diversão
O avô trouxe alegria e muita animação.
Pequenas fotografias nos tirou
Um verdadeiro profissional se revelou.
No fim de tudo o que fizemos,
E com muita emoção,
Deixou um pequeno presente.
Escrevemos este pequeno texto
Para mostrar a nossa gratidão.








Padrões e Simetrias

Aproveitamos a época festiva do Carnaval para a relacionar com os animais, desta vez demos destaque às suas cores, padrões e simetrias.
Afetos
Com o S. Valentim abordamos as interações com os pares e ou com os adultos cuidadores, salientando a importância dos afetos.
Com as nossas mãos que dão “festinhas”, fizemos um coração…
Rabiscamos mensagens sobre os nossos” sentimentos/ações” para com o outro…

E por fim construímos todos juntos um lenço dos namorados/amigos

terça-feira, 24 de fevereiro de 2015

Bolo de Inverno e Puzzles

Neste Inverno muitos de nós andamos constipados e com muita tosse…conversámos sobre os frutos que fazem bem nesta altura do ano e que temos comido na sala como as laranjas.
Resolvemos então fazer um bolinho com sumo de laranja e avelãs…e além de aprendermos os ingredientes e a sua ordem, mexemos a massa com a batedeira…mas no final é que foi BOM demais a rapar a tigela…Hum! Tão Bom! Quem não se lembra de na infância fazer o mesmo…de certeza que muitos têm esta recordação de infância de “rapar o tacho”.


Puzzles
Já vamos tentando fazer puzzles cada vez mais complexos…”e lá experimentamos para aqui…não é esta peça…vamos experimentar a outra, roda…vira…tenta mais uma vez…e já está! Já fiz, já consegui!

Os puzzles ajudam as crianças a desenvolver e a melhorar o seu raciocínio lógico matemático. Ajudam a perceber as relações “ do todo com a parte” e aumentam a perceção visual e espacial.

Ao pegar e agarrar nas peças de um puzzle e tentar colocá-las no sítio certo, ajudam as crianças a desenvolver a sua motricidade fina.

segunda-feira, 23 de fevereiro de 2015

Dança


A dança tem um papel fundamental no desenvolvimento da criança. Ela permite:
  • A interiorização do esquema corporal;
  • Desenvolver uma imagem correta do seu corpo;
  • Explorar diferentes formas de movimento;
  • Conhecer as possibilidades e limitações do seu corpo;
  • Tomar consciência do corpo em relação ao exterior, adquirindo noções espaciais;
  • Adquirir noções de lateralidade;
  • Aperfeiçoar a motricidade global;
  • Identificar e experimentar vários ritmos.
  • Utilizar o corpo para se expressar ao ritmo da música;
  • Desenvolver a sensibilidade estética; …







sábado, 21 de fevereiro de 2015

Celebrar o Carnaval

Carnaval é sinónimo de alegria e diversão,

Na nossa sala não faltou música e animação.

Somos pequeninos e ainda não fomos desfilar,

Assim, o que mais fizemos foi brincar e dançar.

 

À tarde podemos continuar a celebrar,

Com os amigos dos 2 anos 1 a ajudar.

O lanche e a alegria partilhámos,

E assim o carnaval celebrámos! J

 





Uma semana de festejos

Viva o carnaval

A nossa semana dedicada à descoberta das máscaras acabou com o desfile onde cada um de nós escolheu a máscara que mais gostava para brincar e desfilar com os amigos. No final do dia fomos lanchar com os meninos da sala laranja. Foi um dia bem divertido!





Dia de São Valentim

Aproveitámos o dia de São Valentim para falarmos de amor e amizade, e oferecer uma flor aos nossos amigos, plantada por nós e com um vaso também desenhado por nós, com a mensagem “a nossa amizade vai continuar a crescer…”, assim como a flor que oferecemos.


Sobre o amor, aqui ficam os nossos relatos:

O amor é…

… do coração (João P.)

… quando agradecemos com o coração (Guilherme)

… o coração a nascer (Filipa)

… quando nós gostamos muito (Ariana)

… gostar muito do amor (Joana)

… quando alguém gosta muito de uma pessoa (Beatriz)

… são os meninos (Laura)

… quando as pessoas amam alguém (Kelly)

… quando as pessoas estão a gostar dos outros (Alexandre)

… quando gostamos muito (Rodrigo C.)

… o dia dos namorados (João O.)

… quando alguém casa com alguém (João X.)

… gostar dos amigos da escola (Matilde R.)

… quando as pessoas estão a casar (Victória)

… o coração (Teresa)

… quando dão uma flor, que é uma rosa (Tomás)

… o dia dos namorados (Rodrigo A.)

… dar abraços (João C.)

… quando alguém gosta de um menino (Mariana)

… quando alguém usa uma flor a casar (Matilde S.)

Viva o Carnaval…

… mascarilhas cheias de cor e brilho. 

… desfile de Carnaval à Tala com muita cor e animação. 


quinta-feira, 19 de fevereiro de 2015

É tempo de fantasia

O Carnaval, é o momento de relaxarmos e vivenciarmos um lado nosso que não permitimos na maior parte do ano, de se divertir com o inadequado, extravasar a alegria e retornar mais leves para a realidade
A fantasia ajuda a criança a entender o que se passa ao seu redor, contribuindo também para formação da sua personalidade. A criança expressa suas preocupações através dos personagens que escolhe e das histórias que cria.
Esta semana foi dedicada à quadra que festejamos, ou seja, o carnaval.
Estivemos empenhados a realizar máscaras com material de desperdício e no final da semana tivemos o habitual desfile de carnaval, com muita alegria e animação e claro está para finalizar o dia, não podia faltar o lanche-convívio, desta vez com os amiguinhos da sala dos 4 anos.







Viva o carnaval

Para celebrar o carnaval enfeitámos a nossa sala com trabalhos feitos por nós.
Em primeiro lugar, colámos brilhantes, penas e lantejoulas numas máscaras.


Depois fizemos a dobragem do chapéu do palhaço, colámos numa folha e desenhámos a cara do palhaço.




Demos assim largas à nossa imaginação e criatividade!

Cores e Coisas de inverno…

Com as histórias “Um bocadinho de Inverno” e “Adivinha quanto eu gosto de ti no inverno” demos seguimento aos nossos projetos desta época do ano, “fria e branquinha”.

Fizemos digitinta em branco e salpicamos com purpurinas azuis, resultando numa neve brilhante. A seguir trabalhamos as texturas/decalque imprimindo pegadas de lebre na mesma.


Para brincarmos com a sua consistência sentimos a neve, fria e fofinha (espuma de barbear).

Apuramos as nossas capacidades motoras finas com a colagem de pequenos elementos num boneco de neve.


Desenvolvemos noções matemáticas montando um puzzle- móbil de um chapéu de chuva.

Famílias com Arte




Recebemos mais uma família, desta vez a mãe do Diogo, que elaborou com o grupo uma atividade de expressão plástica – aquários feitos com pratos de plástico, feijocas (pedras), algas e animais marinhos em feltro e por fim tinta branca para fazer as bolhas. Ainda nos trouxe umas pintarolas dos animais que distribuiu pelo grupo tornando a atividade mais docinha!