sexta-feira, 27 de maio de 2016

Projeto “Brincar em família”

Esta semana tivemos a participação da família da Raquel, que nos veio proporcionar uma manhã dedicada à “culinária”, fazer queques foi a proposta.

Então para fazer os bolos precisámos de ovos, açúcar, farinha, iogurte, um pouco de óleo e pepitas de chocolate e, pusemos mãos à obra.
Cada um também teve oportunidade de escolher a sua forma para melhor poder identificar o seu queque.

Tivemos uma excelente sobremesa, pois foi após o almoço que comemos os nossos bolinhos que estavam uma delícia.

Obrigada à mamã Mónica e ao papá Miguel.

“História de uma princesa”
Por considerarmos importante a envolvência e parceria com todas as valências da instituição e, porque o nosso tema é “Brincar para ser feliz”, esta semana recebemos na “nossa creche” as educadoras Sofia e Teresa da creche1. Vieram brincar connosco e, contaram-nos uma história muito, muito engraçada “A história de uma Princesa”…
Nessa história nós tínhamos de ir interagindo e reagindo sempre que era dito as seguintes palavras:
Princesa, rainha, rei, gémeos, príncipe, espirrar, convidados e nós dizíamos ai-ai, hum-hum, uau, uá-uá, yes!, atchim e toque-toque respetivamente.
Também nos colocaram adereços de rainha, rei, príncipe, princesa gémeos e os restantes eram convidados!
No fim da história a Sofia fez bolinhas de sabão e divertimo-nos muito a tentar apanhá-las.
Obrigada Sofia e Teresa por terem vindo brincar connosco!

A primeira saída ao exterior

Nesta primavera envergonhada, o tempo não tem ajudado, mas esta semana aproveitamos que o sol resolveu aparecer e fizemos a nossa primeira saída ao exterior.

Ora vejam a felicidade dos nossos pequenitos e como se divertiram.




Brincar no exterior!

O espaço exterior da Quinta é um local privilegiado que permite às crianças explorar e recriar através dos materiais disponíveis. Aproveitando o bom tempo, a curiosidade inata e a alegria que caracteriza estas crianças… temos andado a explorar o exterior.
“Onde tá o lagato?”

 “Olhó cavalinho!”

“Cucu. Onde tô?”


Beijinhos do fantástico grupo de crianças dos 2 anos 1 J

Passeio de primavera

Fomos ao Jardim Zoológico e gostámos muito!
Começámos por assistir ao espetáculo dos golfinhos e de seguida ao das aves em voo livre.

Ao longo do dia visitámos todos os animais, não nos escapou nem um… Ao longo da visita fomos fazendo perguntas “Existem linces no nosso país?”; As focas respiram debaixo de água?”; “Porque está uma pessoa na família dos macacos?”; “Os crocodilos podem morder-nos?”... sempre que possível as dúvidas iam sendo respondidas e quando não sabíamos liamos as informações (“olha, lê o que tá escrito naquelas letras, são para explicar…)

Foi um dia maravilhoso, cheio de aprendizagens e descobertas, mas sobretudo de boas partilhas, bons momentos e muita diversão!!

Famílias na escola
Continuamos a receber famílias divertidas para brincar conosco. Desta vez foi a família do João Xarepe que nos trouxe o jogo twister que muito nos animou…

…e uma caderneta de cromos especiais. A caderneta dos finalistas!! Foi com grande entusiasmo que reunimos a coleção completa e a levámos para casa para colar com a ajuda das famílias.

Obrigada à família do João pelos momentos que nos proporcionaram.

“A Que Sabe a Lua”, Doce e Salgado.

 

Esta semana ouvimos a história “A Que Sabe a Lua”, e recontámo-la depois em grande grupo com a participação de todos os amigos:
A história chama-se “A Que Sabe a Lua.” – R.S.
“A lua estava mesmo lá no alto.” – C.G.
“A tartaruga queria chegar à lua” – S.R. “…para saber se a lua era doce” – M.V. “…ou salgada.” – M.M
“A tartaruga subiu em cima da montanha…“ – I.S. “…mas não conseguiu chegar à lua…” – T.B. “…e chamou o elefante.” – A.P.
“O elefante “tava” em cima das costas da tartaruga…” – L.G. “…mas não chegou à lua.” – G.L. “Porque a lua subiu um bocadinho.” – M.V.
“O elefante chamou a girafa.” – J.C. “Porque precisava de ajuda.” – T.P. “Mas a lua subiu mais um bocadinho…” – C.G. “…e eles não conseguiram chegar lá.” – G.L.
“Depois chamaram a zebra…” – T.P. “…e depois o leão.” – M.B. “Não conseguiram…” – S.A. “Porque a lua subiu outra vez mais um bocadinho.” – G.S. “Porque ela pensava que era uma brincadeira.” – M.V. “Ela queria brincar com os animais.” – S.R.
“Depois veio a raposa…” – C.G. “…mas também não conseguiram.” – S.R. “E depois veio o macaco.” – G.S. “O macaco subiu para chegar à lua.” – G.R.
“Os animais “tavam” a pôr em pé em cima uns dos outros. – T.B. “…para comer a lua.” – M.R.
“E depois chamaram o ratinho pequenino…” – T.P. “A lua ficou no mesmo lugar…” – M.M. “…e o rato pequeno comeu um bocadinho da lua.” – H.P. “O rato também deixou um bocadinho para os amigos…” – H.P. “…para os animais todos” – L.G.
“E depois os animais dormiram contentes no chão” – H.P.
“A lua é doce.” – C.G. “Eu acho que sabe a sal.” – M.V.
“Sabe a banana.” – T.P. “A lua sabe a batata frita.” – M.B.
“Se calhar, sabe a girassol.” – T.P. “Eu acho que cheira a flores.” – M.V.
Depois de várias “opiniões” sobre o “doce e salgado”, fomos fazer um bolo(doce) e uma bôla(salgado).Claro, que no fim, “rapámos o tacho” e nos lambuzamos todos, principalmente com a massa do bolo de chocolate…Gostámos muito dos 2, são diferentes mas muito bons!!
 

 


E, assim comiam os romanos…

E os romanos comiam: uvas, figos, azeitonas (Martim G.), pão com queijo e manteiga (M. Luz), nozes, água e leite. (Eduardo) Eles comiam deitados. (Diana)
E, nós também comemos pão com queijo, manteiga e mel, uvas, nozes, tâmaras e uvas secas (passas). Bebemos leite em tigelas e canecas de barro. E, assim deitados tomámos o nosso pequeno almoço. 




sexta-feira, 20 de maio de 2016

Músicas com Daniel Completo e José Fanha

O Daniel Completo e o José Fanha vieram à nossa escola, cantar e tocar algumas músicas do livro “O Baile do bê-à-bá” e do CD que temos ouvido na sala. Foi um espetáculo bem divertido e animado, com os todos os amigos das outras salas.

Visita ao Museu de Odrinhas
Esta semana também fomos visitar o Museu Arqueológico de Odrinhas, e aprendemos as brincadeiras antigas dos romanos. Aprendemos alguns costumes, assim como a forma de vestir e também nós nos trajamos a rigor com uma túnica, como verdadeiros romanos!
Depois de brincar e realizar vários jogos, como “os ossinhos”, “ o pote”, corrida de cavalinhos de pau ou saltar à corda, descobrimos que mesmo com as diferenças entre épocas não precisamos de muito para nos divertirmos a Brincar!



Obrigada Cátia, gostámos muito de teres estado connosco na nossa sala.

Belo espetáculo!

E o tão esperado dia do espetáculo finalmente chegou,
Assim podemos conhecer quem com a sua voz nos encantou.
Com o José Fanha e o Daniel Completo…
Divertimo-nos e passámos um bom momento!
Orgulhosos observámo-los enquanto os nossos livros autografaram…
Cada vez mais crescidos, cada dia mais divertidos, inventamos brincadeiras à maneira.
“Olha o fantasma!”
“Pessoas! Prá carrinha.”

Beijinhos do fantástico grupo de crianças dos 2 anos 1 J

Daniel Completo, Experiência com Feijões Mágicos e Projeto “Brincar em família”

Daniel Completo

A nossa semana começou em grande, recebemos na nossa quinta um espetáculo de poesias e canções com o escritor José Fanha e com o autor/intérprete Daniel Completo.

Este espetáculo tem como objetivo a valorização e partilha da língua e da música tradicional portuguesa, formando pequenos leitores e fomentando o gosto e prazer pelo livro.

 
E para quem adquiriu o livro, teve direito a sessão de autógrafos e tudo!

 
Experiência com Feijões Mágicos – ao fim de 4 semanas

Estamos mesmo fascinados…e não é que estão a crescer tanto os nossos feijoeiros!


Projeto “Brincar em família”

Esta semana tivemos a participação de duas famílias, a do André e a do Tomás M.
 
O pai Francisco e a mãe Sofia vieram contar-nos uma história “O indiozinho”. Então foi-nos colocado um Cocar (adereço de cabeça usados pelos índios).
Conforme fomos ouvindo a história fomos também participando nela, fazendo dramatização de expressões.
O pai Francisco e a mãe Sofia trouxeram também um cavalo para cada um, feito de material reciclado nos quais, cada um de nós colocou os olhos, as orelhas, o nariz e a boca.
Terminámos a atividade a cavalgar pela sala, cada “Índio” no seu cavalo!
Foi uma manhã muito, muito divertida! Obrigado papás divertimo-nos imenso!

 
O pai Nuno e a mãe Susana vieram fazer um piquenique connosco! Chegaram de cestinho, manta, geleira e tudo…

 
…fizemos o piquenique ao lanche no nosso terraço! Tivemos direito a sandes mista, pacote de sumo de néctar, bolo de laranja feito pela avô e um copinho com guloseimas! UMMM estava tudo delicioso!
Obrigado papás foi delicioso!

Festa final de ano

Papás andamos muito contentes a ensaiar para a nossa festa de fim de ano. Estamos expectantes pelas obras de arte que estão a fazer!

Explorar - música e corpo

A Expressão Musical desempenha um papel fundamental na vida da criança na sua atividade recreativa, ao mesmo tempo que desenvolve a sua criatividade, promove a autodisciplina e desperta a consciência rítmica e estética. A música também desperta a imaginação e a criatividade. Segundo Gordon (2000:308) “ Cantar, mover-se e ouvir musica em tenra idade parece ser benéfico para um bom desenvolvimento linguístico, assim como para o desenvolvimento musical.” E assenta num trabalho de exploração de sons e ritmos, que a criança explora e produz espontaneamente.

Segundo Gloton & Clero (1976:181) “ Despertar a criança para a música é suscitar nela a vontade de cantar, de ouvir, de criar livremente”.

 
Percussão com colheres
 


 
Jogo das cadeiras
 

 
Instrumentos musicais
 


Percussão corporal

A música está inserida na cultura do indivíduo, através das brincadeiras, adivinhas, canções e lendas.

quinta-feira, 19 de maio de 2016

Visita à EB1 Meleças

Estamos a crescer, todos os dias um bocadinho, e para a maioria de nós, uma nova etapa aproxima-se a passos largos: o 1º Ano! Para conhecermos um bocadinho do que nos espera no 1º ciclo fomos visitar a EB1 de Meleças… Mesmo quem não fica nesta escola ficou a conhecer o que é isso da “escola dos grandes”.
A professora Cristina levou-nos a conhecer a escola, e em cada sala de aula os nossos colegas do primeiro ciclo, juntamente com os seus professores, tinham preparada uma atividade que partilharam connosco.
Ouvimos uma história em Inglês:
Ouvimos o conto do coelhinho branco e participamos
Deixámos escrito o nosso desejo para o próximo ano letivo


Ainda nesse dia fomos visitar outras duas salas onde estão meninos de 5 anos como nós, pois nem todos teremos 6 anos em Setembro, sendo que alguns vão ficar mais um ano nos 5 anos.

Foi um dia divertido, onde muitos encontraram respostas para as perguntas que tantas vezes têm feito ao longo destes últimos dias.