Sala 3 anos 2 – Olá a todos…

“Os comportamentos de cada criança, quando em presença de um meio relativamente novo e de adultos que, muitas vezes, não conhece, são variáveis e dificilmente previsíveis. Esta transição merece uma atenção muito especial por parte do/a educador/a e um planeamento cuidado, de acordo com a situação das crianças e do grupo, tendo em conta que a chamada “adaptação” da criança, ou seja, a sua inserção na instituição e no grupo, exige, sobretudo, que o ambiente educativo se adapte às suas necessidades e características.”

 “Importa dar uma especial atenção à criança nesses momentos, transmitindo-lhe uma visão positiva desta passagem, como uma oportunidade de crescer, de realizar novas aprendizagens, de conhecer outras pessoas e contextos, de iniciar um novo ciclo, de forma a sentir confiança nas suas capacidades para dar resposta aos desafios que se lhe colocam. (…) Para que as transições possam ser vividas positivamente, é indispensável um equilíbrio entre as mudanças inevitavelmente introduzidas e a continuidade das aprendizagens, de modo a que a nova etapa se construa a partir do que a criança sabe e é capaz de fazer.”

In Orientações Curriculares para o Pré-escolar, 2016, p.99

Nesta primeira semana na sala nova (e é nova para todas as 25 crianças), estamos a privilegiar a exploração dos espaços/áreas da sala, bem como dar a conhecer os espaços exteriores da nossa quinta, facilitando assim a relações, aquisições e novas aprendizagens, sempre num ambiente seguro, calmo e afetuoso, tão importante para todas as nossas crianças. 

  

Desta forma, damos as BOAS VINDAS a todas as crianças da sala dos 3 anos 2, mas em especial às 10 crianças e famílias que recebemos de novo no nosso grupo, são eles: António R., Carlota A., Daniela V., João S., Joana V., Joana R., Matilde A., Rodrigo A., Salvador M. e a Violeta.

Desejamos acima de tudo que as nossas CRESÇAM FELIZES!