Depois de falarmos, observarmos e
descobrirmos as características do inverno, levámos um trabalho para casa que
consistia em pesquisar com os familiares, animais que hibernam e trazer para a
escola imagens ou desenhos desses animais.
Feita a recolha dos materiais,
elaborámos um placard sobre os aninais que hibernam.
Tivemos também uma tarefa que não
foi nada fácil! Encontrámos umas folhas que tinham metade de um animal e
tivemos que descobrir que animal era e completar a metade que faltava. Que giros
que ficaram!
E como somos artistas, com a
plasticina construímos alguns dos animais que hibernam!
“A semente da criatividade já se
encontra na criança: o desejo e o impulso de explorar, de descobrir coisas, de
tentar, de experimentar modos diferentes de manusear e examinar os objetos.
Enquanto crescem, as crianças vão construindo universos inteiros de realidade
em suas brincadeiras” (Amabile, 1996).
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