Tem
estado tanto calor que apetece mesmo andar de pé descalço, faz tão bem e nós
temos adorado.
Continuamos
nas nossas brincadeiras na sala e cada vez mais interagindo com os adultos e
com as outras crianças. A criança em idade de Creche já demonstra competências
sociais e interpessoais ao interagir com os seus pares e adultos.
Vygotsky, afirma que “é na
interação um com o outro, que a criança desenvolve a sua capacidade cognitiva, aprendendo
a aprender".
No
Berçário podemos observar o interesse por outras crianças, quando, por exemplo,
um bebé vira a cabeça em direção a outros bebés, quando sorri ou demonstra
outra expressão facial ou corporal, quando toca no cabelo, na cara ou noutra
parte do corpo de outro bebé que se encontra próximo.
Na
sala 1 ano, as crianças já demonstram preferência por determinados parceiros de brincadeiras,
ou seja reconhecem ou demonstram afeto por pares que lhe são familiares através
do abraço, correr em direção a ele, fazer uma festinha, dar a chucha, entregar
o sapato ou dançar uma músiquinha…
Começam
também a brincar lado a lado ou próximo de uma ou mais crianças (brincadeira
paralela) usando o mesmo ou um brinquedo similar durante um determinado período
de tempo.
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