quarta-feira, 11 de novembro de 2020

As folhas de outono e a matemática

“As crianças constroem as suas noções matemáticas de um modo natural, partindo das experiências do quotidiano.

É essencial proporcionar experiências variadas não esquecendo de dar oportunidade de pensar sobre o que fizeram, porque o fizeram e como o fizeram.”

(Ministério de Educação, 2016)

Depois de vermos a história “caracóis de ouro e os 3 ursinhos” (que nos ajudou a perceber as noções de grande, médio e pequeno) começámos a construção da nossa tabela das folhas de outono.


Escolhemos folhas que tínhamos na sala, observámos as características e classificámos quanto à cor e ao tamanho, colocando no sítio correto na tabela.



O próximo passo é observar a tabela e comunicar os resultados.

Fiquem atentos!


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