As folhas de outono e a matemática (continuação)

 

Começámos a nossa atividade a fazer a “leitura” da tabela que construímos para “arrumarmos” as nossas folhas segundo os critérios tamanho e cor.

Depois foi a vez de construirmos um gráfico de barras para organizarmos os dados que tínhamos recolhido.

De seguida interpretámos o gráfico de barras

- Qual é o tamanho (grande, médio ou pequeno) que tem mais folhas?

- O médio (Rita)

- Quantas são as folhas médias?

- 8 (Rafael)

- E qual é o tamanho que tem menos folhas?

- O pequeno (Henrique R.)

- Quantas folhas tem?

- 2 (Henrique R.)

- Quantas são as folhas pequenas?

- 3 folhas (Sara)

- Qual é a cor que tem mais folhas?

- Vermelho (Bianca)

- Quantas folhas vermelhas há?

- Há 6 folhas vermelhas (Lara e Bianca)

- Quantas folhas verdes temos ao todo?

- 4 (Duarte)

- E quantas folhas vermelhas?

- 6 (Luísa)

- E quantas folhas amarelas?

- 1 (Sofia)