Mega Zumba na Quinta

A aula de zumba na Quinta foi um sucesso!!

Muito obrigada a todos por toda a energia e boa disposição.

Construtores de adufes

Na semana passada veio à nossa sala a mãe do Raúl fazer uma actividade conosco.

Em primeiro lugar mostrou-nos um instrumento musical que se chama adufe e contou-nos a lenda da Senhora do Almortão.

Depois, enquanto construíamos o nosso adufe, fomos aprendendo a canção da Senhora do Almortão que é uma canção tradicional da Beira Baixa.

Os nossos adufes ficaram muito bonitos, não acham?

Acabada a construção dos adufes, foi tempo de tocarmos este instrumento acompanhando a canção que tínhamos aprendido.

Cientistas à janela…

A propósito da chegada da primavera, falámos sobre o que acontece na natureza nesta altura do ano e agendámos uma visita à rua da nossa quinta para vermos o fenómeno, mas no dia da visita, para contrariar a chegada da primavera choveu o dia todo… Mesmo assim “vestidos” de cientistas, insistimos, e observámos o fenómeno, pela janela...

Das muitas coisas que vimos as que mais se repetiram foram as árvores, flores e folhas…

Com esta deixa, para além da utilidade e função das árvores ainda debatemos as flores que conhecemos e para que servem… foi tal a conversa que só parámos nos legumes. Afinal também comemos “muitas plantas” !!

Depois de percebermos muitas coisas sobre o reino vegetal, também nós fizemos uma plantação de feijões, com água e sol, que é tudo o que as plantas precisam para crescer. Agora todos os dias vamos ver qual é o primeiro feijão a crescer…

Para acabar a semana em beleza os “cientistas” que começaram por observar fizeram uma experiência com um dos materiais que andaram a estudar: os legumes!! Ora vejam:

Obrigada às famílias que nos proporcionaram estes momentos.

Dando as boas vidas à primavera

De modo a promovermos a interação saudável entre os pares, a partilha de criações, de espaços e materiais, bem como a cumplicidade e o sentimento de criação coletiva, fizemos então um desenho com ceras numa gigante folha de papel de cenário, ficou o máximo!

Dando ainda continuidade a esta nova estação do ano e, depois de termos ido até à janela observar o dia (felizmente estava agradável!), perceber o que está a acontecer às flores, às árvores e até à nossa relva, decidimos fazer um trabalho com tintas verdes e berlindes – representando a relva, depois com a impressão dos nossos dedos fizemos as flores muito coloridas do “nosso jardim”!

Também fomos dar uma voltinha pela nossa quinta para ver tudo bem de perto e, até apanhámos umas flores da primavera para completar o desenho que fizemos na folha gigante…

Projeto “Brincar em família”

Esta semana recebemos na nossa sala o pai da Bárbara, veio passar connosco a manhã e com ele trouxe-nos uma história para contar, um jogo para fazer e músicas para dançar…

Começou por nos contar a história “João e o pé de feijão” com imagens que, depois colámos numa cartolina para nos ajudar a recontar a história, também nos deu um feijão a cada um para ver se será mágico…

Depois, o pai Filipe disse-nos que trazia na sua mochila a galinha dos ovos de ouro, mas que ela só os punha quando estivesse sozinha. Assim, pediu-nos para sairmos da sala para a galinha estar à vontade para por os seus ovos, quando voltámos tivemos de andar pela sala à procura deles. Foi muito divertido!

Terminámos a nossa manhã a dançar músicas do panda “Panda Style” e o “Tenho fome, quero mais”, que nos abriu o apetite para o almoço.

No fim de tudo ainda recebemos puzzles que o Pai Filipe fez para cada um de nós e em troca recebeu muitos J J J J J J J J J J J J J J J (sorrisos) e abraços!

Obrigada ao pai Filipe por se ter disponibilizado para vir brincar connosco e nos ter divertido tanto!

Prenda do pai mágica

Como o dia do pai já passou, já podemos mostrar o que fizemos, a Fátima deu-nos um papel mágico e com os lápis de cor fizemos um desenho de um avião.

Depois de recortado foi ao forno, e em segundos como que por magia, o papel além de encolher ficou duro.

No final foi só colocar a argola e… surgiram uns porta-chaves muito originais.

Multiplicidade de Experiências

Visitámos a Exposição “Viagem ao Futuro” no Museu das Crianças. As experiências foram mais que muitas…

Aprendemos que existem muitas profissões e que atividades estão associadas a cada uma delas.

E descobrimos que todas elas são muito importantes e necessárias no nosso dia-a-dia.

Quando não saímos da Quinta em busca de novas experiências, elas vêm até nós!

A mãe do Leonardo veio à Sala Mista Laranja lançar-nos um desafio: a construção de um instrumento musical, o adufe.

Primeiro contou-nos a lenda da Senhora do Almortão e enquanto construímos o adufe ainda nos presenteou com a canção associada à lenda. Fica a promessa de tocarmos os nossos lindos adufes a acompanhar a canção tradicional “Senhora do Almortão”.

Obrigada mãe Alexandra pela disponibilidade e dedicação!

Como a família é sempre bem-vinda e parte integrante dos nossos projetos, recebemos mais uma mãe de braços abertos e de sorriso no rosto. A mãe do Eloy veio à nossa sala ensinar-nos a fazer um origami “quantos queres?”. Esta atividade envolveu grande concentração, coordenação, destreza e criatividade. E depois de concluído, que divertido, didático e social é o “quantos queres?” pelo seu efeito surpresa, pela realização de escolhas e contagem numérica.

Obrigada por tudo mãe Vera!

Continuamos a brincar, a aprender e a ser muito felizes J

Porque brincar faz bem!

Brincamos com enfiamentos e exploramos capacidades como a atenção, a concentração e a motricidade fina.

“Tamos a fazer colares!”

Brincamos com plasticina e assim fortalecemos os músculos das mãos e dos dedos, fomentamos o desenvolvimento da motricidade e da coordenação óculo-manual.

“Olha as minhas zunhas!”

Brincamos ao “faz-de-conta” pois possibilita-nos um inúmero mundo de aprendizagens e desenvolvimento do “eu”.

“Olha eu ao contador!”

Pois é… Brincar é coisa séria e precisa de ser prática diária de toda a criança!

Beijinhos do fantástico grupo de crianças dos 2 anos 1J

Eu e o Meu Corpo

“A diversificação de formas de utilizar e de sentir o corpo (trepar, correr, saltar, baloiçar, saltar num só pé) podem dar lugar a situações de aprendizagem em que há um controlo voluntário desse movimento.

… A exploração de diferentes formas de movimento permite ainda tomar consciência dos diferentes segmentos do corpo… facilitando a progressiva interiorização do esquema corporal e também a tomada de consciência do corpo em relação ao exterior (direita, esquerda, em cima, em baixo, etc.).”

In, Orientações Curriculares para a Educação Pré-escolar, p.58

A motricidade grossa relaciona-se com o controlo corporal no seu todo: postura, equilíbrio estático e dinâmico, deslocamentos e balanços.

Aula Ed. Física

Jogo Lateralidade (direita e esquerda)

“O desenvolvimento da motricidade fina insere-se no quotidiano do jardim de infância, onde as crianças aprendem a manipular diversos objetos.”

In, Orientações Curriculares para a Educação Pré-escolar, p.59

A motricidade fina é a capacidade de executar movimentos finos com controlo e destreza das mãos e dos dedos, produzindo movimentos delicados e específicos. É uma das competências que deve ser desenvolvida desde tenra idade. É, a partir deste tipo de coordenação que permite à criança dominar o ambiente e proporcionar competências para manusear os objetos.

Enfiamentos

Plasticina

Recortar com tesoura

Legos e mais legos

Para a nossa festinha de aniversário, construímos uma maquete da nossa Quinta em lego.

Foi super divertido, mas também muito trabalhoso, foi preciso a ajuda de todos os meninos do ATL,como a quinta é muito grande começamos por separar os legos…

Depois projetamos….

Construímos…

E no final juntamos todas as nossas construções e ficou um espetáculo. J

41º Aniversário do Centro Social da Quinta da Boa Vista

O Centro Social da Quinta da Boa Vista festejou o seu 41º aniversário, com mais uma festa maravilhosa para as crianças e suas famílias…desde as esplêndidas atuações das crianças das atividades de enriquecimento curricular (inglês, educação física e karaté), ao corta mato.

Tal como sempre, tentamos nesta festa ter variados espaços e momentos de alegria, convívio, partilha, recordações, e boa disposição.

Tivemos a tradicional “quermesse”, a “feira do livro”, espaço dos “ex-alunos” com o grupo de 1998, a venda do “doce de abóbora” e dos “limões da Quinta” e claro a fantástica “exposição de LEGO” realizada pelos vários grupos da Instituição.

Parabéns à “Quinta” e a todos os nossos meninos da Instituição.

41º aniversário da Quinta

Obrigada a todos pela vossa presença e boa disposição