Durante a semana que passou trabalhámos duas
histórias: “A Que Sabe a Lua?” e “A Zebra Camila”.
A primeira história já era conhecida, mas a
segunda foi uma descoberta.
Fizemos uma Zebra Camila grande, com os
animais que a ajudaram a zebra e colámos as 7 riscas que ela perdeu.
Com plasticina – branca, preta e cor de rosa
– cada um de nós fez a sua Zebra Camila.
Bolinhos
de Lua
Fizemos bolinhos com pozinhos de Lua.
– A Que Sabe a Lua?
Matemática
e Histórias
Nestas duas histórias também trabalhamos
noções matemáticas.
Trabalhámos os números cardinais (do 1 ao 7)
na história: “A Zebra Camila”. 7 foram as lágrimas que a Zebra chorou, 7 foram
as riscas que a Zebra perdeu e 7 foram os animais que a ajudaram a ter as
riscas de volta.
Nesta história desenhámos os elementos da
história do maior para o mais pequeno.
Na história: “A que Sabe a Lua?” trabalhámos
os números ordinais (do primeiro ao oitavo). Ordenámos do primeiro (tartaruga)
até ao oitavo (rato).
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