quinta-feira, 29 de março de 2012

O Dia da Água…

Fizemos um teatro para comemorar o dia da água e fomos apresentar às outras salas da Instituição.
Vejam lá como foi…
A Água é um Bem Essencial
Do Planeta está a Desaparecer
A mudança tem que ser Radical
Da Água necessitamos de Viver!







Beijinhos dos Meninos e das Meninas da Sala da Vera e da Teresa

Dia do Pai

O meu pai
Uma cara bem redonda
Orelhas de cada lado
Bem no fundo da cabeça
Um tufo encaracolado.
Uma boca que sorri
Um olho para aqui
Outro para ali…
Tem um braço mais curtinho
Outro chega quase ao chão
E por dentro da camisa
Desenhei o coração.
Uma mão tem 5 dedos
5 dedos pois então
Mas para não me cansar
Faço 3 em cada mão.
Pode estar um pouco torto
Ter um nariz assim assim
Mas este é o meu pai…
…o melhor para mim!

Fizemos uma surpresa para o dia do pai e trabalhámos muito a preparar a prenda com muito carinho. Pintámos um esqueleto, desenhámos com canetas de acetato no saco para guardar as peças do puzzle e ainda utilizámos berlindes e tintas para fazer o papel de embrulho.




Com o pai
Um puzzle vou fazer
Para conhecer o corpo humano
Um esqueleto vai aparecer.


Berçário /sala 1 ano-creche 2

O estreitar de relações entre a escola e a família é muito importante para as nossas crianças, que além de gostarem da presença dos pais, gostam de os ver empenhados nos seus projectos de sala.
Esta semana, os nossos meninos tiveram a visita da mãe da Leonor, que veio fazer uma actividade com eles.
Além de ouvirem a bonita história: "Adivinha o quanto eu gosto de ti", ainda puderam desfrutar de um bom momento de brincadeira, com a sala plena de bolas coloridas trazidas pela mãe. Movimento e diversão é que não faltou.


O nosso agradecimento a esta mãe pela sua disponibilidade e participação.

No âmbito da semana da água, as crianças do ATL, presentearam-nos com um teatrinho de fantoches sobre o ciclo da água. O nosso agradecimento também para eles.

Os nossos pequenitos do berçário, continuam na sua vida agitada do dia-a-dia e cada vez mais curiosos.


quarta-feira, 28 de março de 2012

Semana da Água

Nesta semana que passou abordámos o tema da Água. E, assim, conversámos sobre o que podemos fazer para poupar água.

● Quando estamos a tomar banho não podemos deixar a água a correr e quando estamos a pôr o shampôo fechamos a torneira. (Samira)

● Quando vamos pôr sabonete nas mãos não podemos deixara água a correr. (Daniel)

● Quando lavamos os dentes não deixamos a torneira aberta. (Inês)

● Devemos tomar duche. (Beatriz Jorge)

● Quando lavamos as mãos temos de abrir pouco a torneira. (Beatriz A.)

● Quando vamos fazer “xixi” não carregamos muito no autoclismo. (Bárbara)

● Quando vamos lavar a loiça não deixamos a torneira aberta. (André F. e Raquel)



Os meninos do 3.º ano (ATL ) fizeram um teatro para nós. Muito obrigada!

Ouvimos a obra de Jorge Salgueiro: “A Floresta d’ Água”, cantámos o “Hino das crianças à Terra” e ouvimos a história: “A Floresta d’ Água”. E, no final fizemos um desenho sobre a história.
Flutua ou Não Flutua

Com dois alguidares com água e um cesto com vários objetos observámos quais os objetos que flutuam e os que são pesados e vão ao fundo!
Nós e Laços… nos Sapatos

Nesta fase é importante trabalhar em parceria e ajudar quem não está tão apto para o conseguir. Deste modo, ficámos responsáveis por apoiar e ensinar os amigos que ainda não sabem dar o laço no sapato. E sentimo-nos mais crescidos…
Histórias com Estórias

Na sexta-feira tivemos uma atividade na sala desenvolvida pela mãe da Samira.

A mãe da Samira veio à sala (Daniel) contar uma história. (André F.) Era uma menina que só gostava de sapatos, de malas e era muito vaidosa. (Lia) A menina foi a uma feira (Guilherme B.) e roubou uma moeda. (Madalena) Ela escolheu um vestido muito bonito (André Dias), mas as pessoas riam-se dela (Afonso) porque o vestido estava roto. (Guilherme P.) O buraco era dez vezes maior do que a moeda (André F.) que tinha roubado. (Samira)

E, para além desta história aprendemos que Marrocos (Francisca) fica no continente africano (Bárbara e Gabriel) e que a moeda de Marrocos é o dinar.

No final, cantámos em árabe e a mãe da Samira dançou para nós. (Madalena)
» Voltamos a relembrar os Pais que podem vir à sala fazer uma atividade, só precisam de combinar com os adultos da sala.

» Agradecemos aos Pais que vieram trazer ou buscar o/a vosso/a à sala no Dia do Pai.

Uma semana cheia de novidades…

Ao longo da semana passada comemorámos a semana da água, pois nunca esquecemos que somos uma Eco-Escola. Aproveitámos para fazer brincadeiras com água, ouvir e dançar a obra “floresta d´água” do compositor Jorge Salgueiro e ainda assistimos ao teatro com o mesmo tema apresentado pelos nossos amigos do ATL. Obrigado pela oferta.
 
Também tivemos a nossa aula de yoga. A princípio ficamos muito observadores, a tentar perceber o que se estava a passar e o que era esperado que fizéssemos. Depois disso, percebemos que era uma brincadeira muito divertida. Ao longo da actividade fomos descobrindo o nosso corpo e explorando muitas das suas possibilidades. Ora vejam:

Para acabar a semana em cheio, a família da Maria veio à escola, a propósito do tema anual “corpo em movimento”, e trouxe-nos muitos jogos e materiais diferentes dos que já conhecemos, nós quisemos ver tudo… e fazer tudo o que nos era proposto: brincámos com lenços; bolas; arcos; pinos; rebolámos no colchão e brincámos no escorrega. Foi uma animação. Agradecemos à família da Maria por nos ter oferecido o seu tempo e dedicação. Muito obrigado.

A aula de Yoga foi bem divertida

Hoje pudemos experimentar,

Uma aula diferente, para variar,

Um pouco de Yoga à nossa medida,

Foi uma aula bem divertida!


À Cláudia queremos agradecer,

Estes momentos de enorme prazer,

Ajudou-nos a pôr o “Corpo a mexer”,

A brincar, crescer e aprender!

 
 
 

quinta-feira, 22 de março de 2012

Fomos ao Centro de Dia

Os velhinhos fomos animar
Um teatro fomos oferecer
Com quadras foi espectacular
Participar no projecto partilhar e conviver!

A água foi assunto importante
A gotinha Banny viajou
Com as nuvens tornou-se gigante
E numa onda morou!

Muitas personagens fenomenais
Da história fizeram parte
Foram aventurar radicais
Com os fantoches fizeram arte!

A água é um bem essencial
Do planeta está a desaparecer
A mudança tem de ser radical
Da água necessitamos para viver!

Um obrigado a todos queremos dar
Conviver a os avós foi divertido
Esperamos cá voltar
Para mais um momento curtido!





O meu Pai…

O meu Pai é especial porque…


… dá-me miminhos. (Margarida)
… o Pai brinca muito comigo. (Inês)
… vai comigo andar de bicicleta. (Bárbara)
… leva-me à escola. (Gabriel)
… leva-me a passear. (Beatriz Jorge)
… conversa muito comigo. (Francisca)
… dorme comigo. (Diogo)
… canta canções para mim. (A. Sofia)
… lê histórias a mim. (André F.)
… acompanha-me à noite a ir para a cama. (André D.)
… vê televisão comigo. (Filipa)
… conta-me uma história. (A. Raquel)
… dá-me banho. (Lia)
… leva-me ao parque.(Beatriz A.)
… leva-me a passear à casa da prima. (Guilherme B.)
… vem-me buscar à escola. (Samira)
… o Pai gosta de mim. (Madalena)
… o meu Pai compra-me coisas. (Matilde)
… dá-me abraços. (Daniel)
… dá-me beijos. (Guilherme P.)
… o Pai anda comigo de baloiço. (Afonso)
… ajuda-me a ir para a cama. (Raquel)
… ele é meu amigo e brinca comigo. Joga às cartas e ao xadrez comigo. (Francisco)
… fica comigo no sofá. (Tiago)
Um Poema!


Na semana que passou escolhemos um poema para colocar no cartão da prenda do Pai. Dos três que ouvimos, elegemos este:
Brinca comigo,
Sem nunca se cansar.
Lê-me uma história,
À hora de deitar.
Tem a voz grossa,
Só para me assustar.
Fica triste,
Se tem de me ralhar.
Adivinhem,
De quem eu estou a falar?
Do meu pai!


E por Fim a Prenda
Durante toda a semana andámos atarefados com a prenda do Dia do Pai. Primeiro fizemos um cartão em forma de carro, com desenho e colagens, depois aproveitámos os sacos do café e desenhámos com caneta de acetato o Pai e, por fim a prenda – um porta-chaves.


Da Nossa Horta…
Da nossa horta já colhemos alfaces e rabanetes. E para o almoço fizemos uma bela salada de alface com rabanetes.



Festa da Chucha

Na sexta- feira vamos fazer a Festa da Chucha, pois temos que comemorar um momento muito importante que é o facto de termos deixado de dormir com chucha na escola. Optámos por dormir com um ”bebé” em troca da “nossa querida chucha” e isso é sinal que já somos crescidos e que esta foi (provavelmente) a decisão mais difícil de tomar.
E para festejar até escolhemos o “menu” que queremos : bolo, sumo, pipocas e gomas. Vai ser uma festa a valer!!!!


Dia do Pai

Para o Dia do Pai preparámos uma bela surpresa, que esperamos tenha agradado a todos os pais. No cartão estava escrito a letra de uma linda canção que os filhos certamente cantaram e mimaram. Poderão ouvi-la clicando no link que se segue:



Dia do Pai…

Este dia é um dia muito especial, pois todos nós gostamos muito dos nossos pais e, como tal fizemos um desenho “O meu pai e eu” e dissemos o que mais gostamos de fazer com o nosso pai e/ou o que gostamos que ele nos faça. Pedimos também uma foto nossa com o pai e fizemos um placar …
Procurámos um poema que expressasse bem o sentimento deste dia tão importante e escolhemos: “AS MINHAS DEDADAS”
Por vezes ficas zangado
Por eu ser tão desastrado
E deixar sempre dedadas
Por todo o lado.

Mas os dias vão passando
E eu vou crescer sem parar
E todas as minhas dedadas
Vão ser difíceis de lembrar.

Por isso ficam algumas
Apenas para conheceres
Que é esta a marca dos meus dedos
Para nunca mais te esqueceres!

Tivemos então uma semana muito atarefada para conseguirmos acabar a prenda do Pai. A nossa sorte foi termos usado um papel especial, o papel mágico. Esperamos que os nossos papás gostem e que tenham um Feliz Dia do Pai!

Projecto: “Memórias de um pano, em movimento”

No passado dia 16 de Março, recebemos os pais da Filipa na nossa sala (Dúnia e Leonor S.). Vieram contar-nos uma história (Mariana R.) da menina que não gostava nada da camisa verde (Catarina, Dúnia e Francisco P.) que tinha recebido nos anos (Leonor Sam.) e, fazia sempre birra quando tinha de a vestir (Francisco P.).
Então um dia a mãe decidiu transformar a camisa (Íris), decidiu recicla-la (Filipa) e a menina cortou-a em formas (Carolina) aos bocadinhos (Filipa) e, fez uma toalha (Bárbara) para servir o chá às suas bonecas (Leonor Sam. e Dúnia).
No fim da história, os pais da Filipa deram-nos uma história (Íris) com um quadradinho de tecido (Pedro), verde da camisa (Dúnia).
Depois fizemos uns jogos divertidos (Pedro e Salvador).
Primeiro Jogo: fizemos uma corrida de sacos (Pedro e Tomás), que era sacas das batatas (Filipa) e tínhamos de saltar dentro delas (Catarina) e, o que chegasse primeiro ganhava (Leonor S.).
Segundo Jogo: tínhamos uma pirâmide feita de latas (Carolina) das salsichas (Leonor Sam.) e dos cogumelos (Dúnia) pintadas de azul e cor de rosa (Carlota), que parecia um castelo (Martim) e tínhamos de mandar bolas (Carlota e Mariana F.) para as latas (Santiago) e elas tinham de cair (Salvador e Dúnia).
Foi uma manhã a recordar que todos devemos reciclar e, reciclando podemos fazer coisas muito engraçadas e divertidas! E, com pouco até podemos fazer muito e, fazemos as nossas crianças felizes!


Muito obrigada aos pais da Filipa pela manhã divertida que nos proporcionaram!

Para o dia do Pai celebrar muitas actividades podemos explorar!

As nossas prendinhas do dia do Pai queremos partilhar,
Agora já podemos revelar tudo o que andámos a realizar.
Uma prenda para o pai homenagear, e o seu dia celebrar.
A política dos 3 R’s decidimos utilizar e assim economizar.


Porque cada vez mais os restos – os resíduos – não deverão ser encarados como lixo, a reutilização de materiais, sempre que possível é a mais nobre das suas finalidades. Assim, decidimos seguir a política dos 3 R’s que propõe “reduzir, reutilizar e reciclar” e desta forma ajudar a preservar o ambiente.
Foi uma verdadeira animação realizar as prendas para o dia do Pai. Aproveitámos e utilizámos diversos materiais na realização das mesmas, o que também possibilitou a estimulação do sistema sensorial, nomeadamente através da areia colorida, com grãos ásperos e duros, das tintas, frias e moles. Treinámos a coordenação oculo-manual e o movimento de pinça fina através da colagem dos botões. É indiscutível que é através dos sentidos, e nomeadamente do tacto que as crianças desde muito cedo exploram o ambiente à sua volta. Se aliarmos aprendizagens significativas a uma forte componente lúdica só podemos obter um resultado... crianças felizes.


Ora espreitem as nossas prendas...
Pintámos as caixas de cereais com um copo, e transformamos-as em” embalagem/camisa”.
O postal em forma de gravata, pintámos com os dedos e colámos os botões.
O bloco, cobrimos com areia colorida azul e o nosso pé pintado de amarelo, ainda levava uma foto nossa e a mensagem “Pai quero estar sempre ao pé de ti.”

Depois de explorarmos a história “P de Pai”, os nossos pequeninos escolheram como seriam os seus pais.
Assim: Para a Rafaela e para a Leonor, os pais são uns “pai casaco” porque as protegem da chuva.
Para a Mariana Barradas o pai é um “pai cabide” porque anda com ela às costas.
Para a Margarida, para o Jorge, para o Tiago Graça, para o Hugo, para o Rodrigo e para o André os pais são “pai avião”, porque brincam com eles e os fazem “voar”, andar no ar.
Para o Tiago Cruz e para a Mª Eduarda os pais são uns “pai esconderijo”, porque brincam com eles às escondidas.
Para a Madalena, para a Mariana Almeida, para a Mariana Baptista e para a Mariana Picão, os pais são uns “pai sofá”, porque lhes dão muito colinho.
Para completar fizeram desenhos daquilo que gostam de fazer com os pais e deixaram a todos uma bela mensagem.