A brincar noções matemáticas estamos a fomentar!

“A construção de noções matemáticas fundamenta-se na vivência do espaço e do tempo, tendo como ponto de partida as actividades espontâneas e lúdicas da criança.”(in Orientações curriculares para a educação pré-escolar, Ministério da Educação, p.73)

O nosso amigo Gonçalo trouxe castanhas e ouriços para com os amigos partilhar, assim:

Somar, subtrair…

A brincar,

A matemática,

Estamos a exercitar!

“(…) Só através da criação de oportunidades em que se torne fundamental a contagem de objectos é que a criança vai sentindo a necessidade de conhecer os termos da contagem oral e de relacionar os números. (…) A disposição dos objectos em fila facilita a contagem, pois permite a separação entre os elementos contados e os que faltam contar.” (in, Sentido de númeroe organização de dados, Ministério da Educação, p.18)

“(…) a interacção entre crianças em momentos diferentes de desenvolvimento e saberes diversos, é facilitadora do desenvolvimento e da aprendizagem.”(in Orientações curriculares para a educação pré-escolar, Ministério da Educação, p.35)

Realizámos umas pinturas e fizemos uma descoberta interessante para algumas crianças e uma constatação para outras: Afinal o branco pinta!

Beijinhos do fantástico grupo de crianças da sala mista verde J