quinta-feira, 30 de setembro de 2010

22 de Setembro

No dia 22 de Setembro
Dia da mobilidade
Também o primeiro de educação física
Mas que tanta novidade

Depois da aula com o professor Rui
Fomos ao ringue brincar
E que surpresa tivemos
Tanto triciclo para andar

Muito entusiasmados
Para eles fomos a correr
E pensámos que boa ideia
Que os educadores estão a ter

Como gostámos tanto
De triciclo andar
Pedimos aos pais que aos Domingos
Neles nos levem a passear

Além de ser divertido
Também zela pelo futuro
Não polui, como os carros
Ficando o ar mais puro

terça-feira, 28 de setembro de 2010

Semana da mobilidade

Na Semana da Mobilidade pusemos mãos ao trabalho e fizemos um cartaz sobre a poluição causada pelos carros.
Pintámos nuvens de fumo, fizemos bolinhas de papel, pintámos os oceanos, desenhámos carros, … e aqui está o resultado final!

No Dia do Caracol,  aproveitámos o espaço livre e almoçámos, trabalhámos e brincámos na rua.

Antes do lanche, fomos fazer uns jogos que estavam organizados por estações e espalhados pela quinta. Foi muito divertido!


Dia das Bandeiras Verdes


Ourem foi o local onde nos dirigimos na sexta-feira, dia 24 de Setembro. É que em Ourem a Bandeira Verde esperava pelo Gonçalo, pela Marta e pela Liliana que tinham a responsabilidade de a trazer para a Quinta, onde irá premanecer no alto do seu mastro a lembrar a todos que pelo 2º ano consecutivo, somos uma Eco Escola.
Eram 7:00h da manhã quando apressadamente entramos no autocarro, para iniciar a viagem em busca de outras crianças e profressores de muitas escolas do conselho que tal como nós procuram fazer das suas escolas, escolas mais amigas do ambiente. E era já noite quando cansados mas felizes recolhemos a casa.
Foi um dia longo, mas muito especial que dificilmente os três representantes da Quinta da Boa Vista irão esquecer.

segunda-feira, 27 de setembro de 2010

Cá estamos novamente com mais novidades.

A respeito do “Dia Europeu sem carros”, festejámos na nossa Quinta, a semana da mobilidade.
O nosso principal objectivo durante essa semana foi o de sensibilizar as nossas crianças e respectivas famílias para o uso excessivo do automóvel e poluição daí resultante.
Para o devido efeito, no dia 22 de Setembro a nossa Quinta esteve encerrada aos carros e as crianças puderam desfrutar do nosso espaço exterior sem a presença dos mesmos e realizar algumas actividades.
Uma das actividades desenvolvida durante essa semana foi a realização de um placar sobre o tema, onde as crianças utilizando diversas técnicas de expressão plástica recriaram dois planetas: o “planeta feliz”, com pessoas e crianças a utilizarem meios de locomoção alternativos ao automóvel( bicicleta, skate, trotinete, a pé) e o “planeta triste” com as pessoas a fazerem o uso excessivo e abusivo dos carros e poluindo consequentemente o planeta.




Outra actividade desenvolvida com o objectivo de sensibilizar as crianças para a poluição resultante dos automóveis, foi um jogo onde as crianças eram “automóveis” e à medida que circulavam iam deitando para o chão os respectivos resíduos( papel rasgado).
No final do jogo avaliávamos a poluição resultante dos “carros” a circular.





Semana da Mobilidade

Esta semana foi muito divertida, pois temos conversado acerca da poluição, que os carros fazem, e que temos que andar mais a pé, de bicicleta ou então utilizar o autocarro. E ainda fizemos colagens, jogos e construímos um placar.
Disse pai para não andar depressa com carro. (G. B.)
O fumo dos carros faz o ar poluído. (D.)

Fizemos um jogo na sala. Cada um de nós era um carro, a estrada ficou com trânsito. Para não haver tanto trânsito e o ar não ficar poluído, resolvemos dar boleias. A B. ia a Queijas, à festa dos carrosséis e levou o A. e a M.. O G.B. ia trabalhar para o hospital e deu boleia à R. e ao G. C.. O M. ia fazer o bilhete de identidade e levou a I. e o G. P. que iam ao casamento. A M. ia à feira e para não ir sozinha levou a amiga B., a S. e o T. T.. A F. também foi à feira e deu boleia à F. e à M. A nossa Luísa queria ir passear e foi buscar o autocarro do Sr. Carlos e levou a L., o D., o D., a S., a A. R. e o G.

Mais um novo ano começou…

Aproveitámos o bom tempo para dar a conhecer os belos espaços exteriores que compõem a nossa Quinta.
Temos sete amigos novos que se juntaram ao nosso grupo, a quem nós damos as boas vindas!
Queremos que os nossos amigos gostem tanto de estar cá como nós!







“Porque não fazem um aspirador para limpar as nuvens? …”

Foi esta questão que fechou uma das actividades da semana da mobilidade, em que os nossos meninos imaginaram ser carros que poluíam o “ambiente” com pedaços de papel, como os carros de verdade poluem com “fumo”. Desta forma tornou-se mais claro para todos a poluição que os veículos automóveis provocam, sem ser possível “limpar”, como fizemos à nossa sala no final da actividade. No entanto, os nossos meninos deixam esta “simples” solução para podermos começar a resolver o problema…


No dia do caracol (dia sem carros), pelo 6º ano consecutivo, a Quinta viveu “um dia muito divertido”, “com muito espaço para brincar”, “sem os carros perigosos” e com “o ar muito mais limpinho, para se respirar melhor”… Aqui ficam algumas imagens deste dia “na estrada”:




Por fim estivemos a pensar em soluções para diminuir o número de carros na estrada, e brincando com a matemática, percebemos que se nos dividirmos pelos carros que vão para o mesmo sítio precisamos de menos carros, “poluímos menos o Planeta Terra” e “gastamos menos gasolina”. Fica a sugestão!


terça-feira, 21 de setembro de 2010

As Vindimas

Olá a todos. Somos os meninos da sala dos 5 anos.
E porque é tempo de vindimas… resolvemos “vindimar” na sala.

Como já estamos a trabalhar o tema do Outono, aqui vão umas imagens de uma aula de movimento onde trabalhámos as noções espaciais ( no meio, em cima…).




Eu gostava…

“Na sala dos crescidos eu gostava de aprender a conduzir, pôr a comida no forno e a ler e escrever…”
No meio de vários desejos das nossas crianças, agora que estão no grupo dos “grandes”, dou destaque a este desejo que mostra com facilidade o seu desejo de saber e aprender, o que transforma a intenção de levar a aprender numa coisa quase fácil. Depois de explicar que quase todos os seus desejos vão levar algum tempo a acontecer, esclarecendo a importância da segurança, fomos “desfiando” as características de um dos seus maiores desejos, a leitura e a escrita.
Juntos descobrimos que para escrever são precisos lápis, canetas, marcadores… que as letras têm nomes assim como nós, mas que cada uma tem um som diferente, assim como também nós nos podemos reconhecer pela voz. “As palavras são pequenas” e as “frases são compridas e separadas”… Com os “números fazemos contas” e as “palavras contam histórias”!
Desde sempre que a criança contacta com a linguagem e seus significados, valorizando um Mundo de brincadeira e descoberta à volta da palavra escrita, em que as letras são “desenhos pequeninos” que “dizem coisas”.
 

O nosso corpo

Depois de conversarmos um bocadinho à volta da questão “o que é a saúde?”, chegámos à conclusão que ter saúde é tratar bem do nosso corpo. Para ajudar os amigos que ainda não “olharam” bem para o seu corpo, fizemos algumas brincadeiras para nos reconhecermos e representarmos. Do nosso trabalho resultaram representações em tamanho real, ou quase, de alguns de nós, e uns “deliciosos” retratos orientados por um espelho que não nos deixou ter dúvidas…

Sala 2 Anos 2

Agora que estamos mais crescidos temos uma sala nova para muitas brincadeiras e novas aprendizagens. A sala está dividida por áreas de trabalho ou brincadeira. O espaço da sala, enquanto contexto de aprendizagem constitui uma rede de estruturas espaciais e sociais, de linguagens, de materiais e de possibilidades para o desenvolvimento da criança.
 Decidir ao que brincar.
Escolher e ter o material ao seu alcance.
 
 Ter iniciativas próprias.
 
Aprender e gostar do que está a fazer.

Temos 2 amigos novos que ainda estão em adaptação, os amigos tentam ajudar com miminhos e abraços e algumas palavras de consolo” A mãe já vem”. A adaptação das crianças tem sido gradual e individualizada permitindo dar resposta às necessidades e expectativas das crianças e das famílias, construindo momentos de partilha e de confiança.
Amigos novos.

terça-feira, 14 de setembro de 2010

Olá a todos!

Para quem ainda não conhece, aproveitamos para dar a conhecer a nossa sala nova …


… agora vamos mostrar um pouco o que temos feito nestes primeiros dias de regresso à escola…

Para uma Quinta melhor

Começamos o ano com um Ponto Verde, aproveitamos o bom tempo e apanhamos o lixo da nossa Quinta, porque achamos importante cuidar do nosso espaço.
Aqui ficam algumas fotos da nossa aventura…