Projeto Pais “As minha memórias de infância”

Desta vez, foram os pais do André que nos vieram contar as suas memórias de infância. As da mãe Sofia referem-se ao Alentejo, mais precisamente em Alcáçovas – Évora.

A mãe Sofia trouxe-nos um bocadinho do Alentejo mostrando-nos várias coisas tradicionais de lá. Como o corno onde transportavam o azeite e o sal, o tarro onde transportavam a comida, o almofariz que usam para fazer a açorda alentejana, o saco de pano onde levavam o pão, tudo isto quando iam trabalhar para o campo. A avó usava sempre um lenço na sua cabeça e, os chocalhos que todos os animais usavam até o gato lá de casa.

O pai Francisco passou a sua infância em Odivelas. Então para podermos vivenciar um bocado da infância do pai Francisco trouxeram-nos uns maravilhosos croissants da pastelaria Faruque e marmelada branca de Odivelas para podermos provar com os croissants.

UMMMMM que bom!!!!

Obrigada pais por nos proporcionarem mais uma manhã cheia de saberes e sabores!!!

Projeto: “Descobrir Portugal”

Terminámos assim a visita por Trás os Montes fazendo o nosso Careto. Com a silhueta de um amigo da sala fizemos o fato de careto com fios de lá que fomos colando e, colámos uma caraça de careto. Deu-nos muito trabalhinho mas valeu a pena!

Desfile de Carnaval

Terminámos a semana com o nosso fantástico desfile de carnaval pela Tala!

Para finalizar o dia em grande, nada melhor que ter um lanche partilhado e, desta vez com os amigos da sala 3 anos 1. Agradecemos muito por nos terem recebido, foi muito divertido J!!!

Continuámos a aventura por Portugal

… Tivemos ondas, o som do mar mesmo à mão, peixinhos amigos de sapos, barquinhos que não paravam de remar, remar, remar. Resgatámos pombas que caíam ao mar. Não parámos.

Festejámos o Carnaval com o “Samba da Matrafona” e a “Dança dos Cinco Passos”. Brincámos aos afectos com “Menina estás à janela”,”Era bonitinha” e dançámos a “Machadinha”.

Daqui a nada chega o Dia do Pai.

O que virá aí???

… o Amor e os Afetos

E viva… … o Carnaval. E o Carnaval foi vivido com grande alegria, diversão e folia.
Com as mãos fizemos a cara de um palhaço. 
Uma caixa surpresa… o que será que está lá dentro? Tantas coisas divertidas. Eram objetos/ acessórios de Carnaval com os quais brincámos e exploramos. 

Dançámos e brincámos ao som da música: “Samba da Matrafona”. 

                    

Ao som dos HMB ft. Carminho – “O Amor é Assim” dançamos de mãos dadas.

Mas também brincámos com balões em forma de coração.

À tarde fizemos um lanche partilhado com a sala dos 2 anos2.

Pequenos pintores

Depois de observarmos alguns quadros de Miró resolvemos seguir-lhe o exemplo e virarmos pequenos artistas, aqui ficam algumas das nossa obras de arte.

Corações

Esta semana festejamos o dia da amizade. Como símbolo deste tema, terminámos os nossos corações de Viana e cada criança levou um bocadinho de amizade para casa.

Estes corações foram decorados com uma técnica de expressão plástica (tinta relevo) na qual as crianças com uma tinta especial feita com uma mistura de farinha, fermento, sal, água e corantes alimentares pintam e depois a tinta é levada ao calor e fica em relevo.

Dia dos namorados em português

Para assinalarmos o dia de são Valentim, para nós o dia dos amigos, ouvimos a história “Amigos para sempre… a cegonha e o sapo”, onde os dois amigos viveram uma divertida história de amor e amizade.

De seguida vimos algumas imagens dos lenços dos namorados, típicos da zona do Minho, e ainda explorámos um lenço original: ”tem corações, flores e nomes…”

No final também nós desenhámos os nossos lenços dos namorados

Para festejar a amizade partilhámos o lanche com a sala dos bebés 2 e oferecemos uma pulseira a um amigo, cheia dos pozinhos da amizade…

As nossas famílias continuam muito dedicadas a enriquecer os nossos dias, e a nossa mala fez mais duas “viagens na minha terra”…

Pela mão da Maria I. chegou-nos a zona de Torres Vedras, com os seus monumentos, vinho regional, praias, e o seu típico Carnaval. A Maria I. foi até lá brincar ao Carnaval e contou-nos tudo. Para além disso ainda nos trouxe dois bolos regionais, as típicas ferraduras e os pastéis de feijão. Para brincar na sala chegou-nos um “Kit Carnaval Torres Vedras 2018”.

A família do Francisco F. veio até à nossa sala apresentar a região de Trás os montes. Depois de apresentar a sua localização, alguns monumentos, parques naturais, animais, o som da gaita-de-foles e a língua mirandesa, até nos mostrou um passeio com neve… No final ainda brincámos com o fato de careto que o Francisco vestiu e provámos os folares típicos da região, um doce e o outro salgado.

Obrigada a todos pelas partilhas que nos tornam a todos mais ricos e felizes.

A essência do Amor…

Quem melhor do que as crianças para nos ensinar sobre o Amor?! Amam sem filtros, sem complicações, com todo o seu coração…

As famílias da sala dos 2 anos 1 encheram-se inspiração e desvendaram-nos um pouco de como vivem o Amor, com algumas palavras mágicas para “abrir o coração” dos nossos meninos.

Fizemos na sala uma ilustração de um Lenço dos Namorados, tradicional da região do Minho. Estes lenços eram bordados pelas senhoras em idade de casar, após o trabalho no campo. Neles escreviam os seus mais profundos sentimentos e ofereciam ao rapaz amado. Se ele, no domingo, levasse esse lenço no bolso com a ponta de fora ou atado ao pescoço, era sinal de que aceitava o namoro, caso contrário a rapariga não era correspondida. Os erros ortográficos são uma das características destes lenços pois as bordadeiras, moças do povo, pouco alfabetizadas, escreviam exatamente como pronunciavam.

Esta semana, tivemos o privilégio de ter a mãe da Matilde na sala a apresentar-nos a Mala Viajante, que veio bem recheadinha para nos trazer um pouco da vila da Ericeira.

Comemos o bolinho tradicional, “o ouriço” com o qual nos deliciámos…mnha, mnha!

Vimos e mexemos em vários objetos ligados à vila da Ericeira. Ouvimos o mar através de búzios. Vimos uma prancha de cortiça feita pelo pai da Matilde, peixinhos, um barco e a Matilde e a mãe construíram um ouriço-do-mar para vermos como são (“têm muitos picos”) e uma caixinha com elementos da praia. Os nossos olhinhos e mãozinhas curiosas quiseram explorar tudo. Muito obrigada pelo tempo dedicado e pela partilha à mãe Sofia.

O que está dentro da caixa?

Com simples caixas de ovos fizemos muitas descobertas!

Tínhamos à nossa disposição: caixas de ovos, bolas e peças de lego de vários tamanhos.

E a brincar descobrimos que:

- podemos “esconder coisas” dentro da caixa;

- se as caixas tiverem coisas lá dentro e as abanarmos, ouvimos sons;

- se não tiverem nada lá dentro não se ouve som;

- há coisas que cabem e outras que não cabem dentro das caixas;…

As descobertas estão diretamente relacionadas com as brincadeiras e a exploração, quer seja individualmente quer em grupo.

Segundo a perspetiva de autores como Piaget e Vygotsky, a criança através das brincadeiras e jogos está em mediação direta com o mundo.

Vamos Descobrir a Beira Litoral

“Fomos conhecer a Beira Litoral”(M.M.); “Fica por baixo do Douro”(M.B.); “…e ao lado do mar…”(S.R.); “…é o Oceano Atlântico”(G.B.S.).

“Eu gostei de aprender sobre os barcos”(S.R.); “…chama-se Moliceiros”(T.C.); “…são os barcos de Aveiro”(A.P.); “E também há as salinas”(S.R.); “…que é o sal do mar“(G.B.S.); “…é o mar salgado”(C.G.); “Em Aveiro, também come-se os ovos moles”(M.R.); “Têm doce por dentro, eu já comi quando fui a Aveiro e andei nos barcos Moliceiros”(R.S.); “…casas”(F.J.); “…têm riscas ao alto”(M.M.).

“Eu fiz o teatro da lenda de Coimbra, eu era a rainha Santa Isabel”(L.G.); “O rei não queria que a rainha levasse pão e moedas aos pobres”(T.P.); “…e depois a rainha foi dar pão aos pobres, às escondidas e o rei apareceu e perguntou o que ela levava ali no vestido”(B.J.); “…e depois aparece as flores”(T.P.); “….eram rosas”(T.B.); “…e a rainha dizia são rosas, são rosas, senhor!”(M.V.); “Era o rei D. Dinis”(G.S.).

“E aprendemos que existe muitos pinheiros na Beira Litoral”(B.S.); “…é o pinhal de Leiria”(J.C.); “…e no verão houve fogo e agora já não há tantos pinheiros”(R.S.).

“O rio que passa em Coimbra é o Mondego”(M.B.); “A Ângela cantou o fado de Coimbra”(A.L.); “Porque a Ângela nasceu em Coimbra, é a terra dela”(M.B.); “E nós também cantámos porque já sabemos e aprendemos a canção”(M.V.); “E os senhores cantam o fado com a capa preta”(M.M.); “E a Ângela também contou que os “estudistas”  também têm aquela capa preta”(S.R.); “…é os estudantes”(A.M.); “…que vão para a faculdade”(G.B.S.); “…para aprenderem muito”(T.P.).

“Na Beira Litoral também há o leitão da Bairrada”(A.P.).

“Eu gostei de fazer o desenho da Beira Litoral, fiz o senhor a cantar o fado com a capa preta e o barco Moliceiro e o Pinhal de Leiria”(C.G.); “Eu fiz as casas às riscas que ficam ao pé da praia”(G.R.).

“Eu gostei de aprender sobre a Beira Litoral porque nós estamos a descobrir Portugal”(R.S.); “E é o nosso tema da escola”(M.M.).

Amigos a partilhar

Para o dia de S. Valentim e a amizade celebrar,

Um jogo que apela aos sentidos resolvemos experimentar.

Através do tato os amigos tínhamos que adivinhar,

Se precisássemos, com uma ajuda auditiva podíamos contar.

Aos amigos e equipa do ATL não podemos deixar de agradecer,

As deliciosas bolachas que nos vieram oferecer.

Com este simpático gesto o dia da amizade assinalaram,

E distribuíram alegria por onde passaram!

Com a ajuda da Ângela partilhámos serenatas mais ou menos bem cantadas, mas todas elas muito animadas!

Com o apoio do André, “Hearts” estivemos a pintar.

Farão parte de um trabalho conjunto que mais tarde poderemos observar.

A Patrícia, mãe do Miguel R., veio-nos visitar.

E connosco momentos de alegria veio partilhar.

Aliando a alegria do carnaval à celebração da amizade,

Só podia resultar numa bela festa não é verdade?

Obrigado pelo momento J

Beijinhos do fantástico grupo de crianças dos 4 anos 1 J

Hora de plantar…

As bolotas que recolhemos no início do Outono, estiveram a hibernar, para agora estarem prontas para serem plantadas. As que já estavam germinadas foram postas em “vasos” com terra. Agora temos que as regar e cuidar para que nasçam pequenos carvalhos…